游郭希吕石洞二十咏清旷

1. 力学：努力学习。

2. 如力耕：如同努力耕种田地。

3. 勤惰：勤奋与懒惰。

4. 尔自知：你自己心里最清楚。尔，你。

5. 便使：即使、纵然。

6. 书种多：家中藏书丰富，或指世代读书之家。“书种”喻指读书传家的家族传统。

7. 岁稔时：庄稼丰收的时节。稔，谷物成熟。

8. 游郭希吕石洞二十咏：此为组诗名，共二十首，题中所列为其中一首，“清旷”为该首诗的题目或主题。

9. 刘过：南宋文学家，字改之，号龙洲道人，以词著称，亦善诗，风格豪放，与辛弃疾交好。

10. 宋 ● 诗：标明作者时代及体裁。

以上为【游郭希吕石洞二十咏清旷】的注释。

本诗以农耕为喻，阐明治学之道在于持之以恒的勤奋。诗人强调学习如同耕田，不靠天赋或家学渊源，而取决于个人的努力程度。即便“书种多”——家有藏书、出身书香门第，若不勤学，亦难有所成；反之，只要不懈努力，终将收获成果。全诗语言朴素，比喻贴切，富有劝学意义，体现了宋代士人重视实学、崇尚自强的精神风貌。

以上为【游郭希吕石洞二十咏清旷】的评析。

这首短诗以极简的语言传达深刻的治学哲理。首句“力学如力耕”开门见山，运用类比手法，将抽象的学习过程具象化为农夫耕作，形象生动，易于理解。第二句“勤惰尔自知”则转向内心省察，强调学习的自觉性与主观能动性，无人可代劳，唯有自知自励。后两句进一步深化主题：即便生于“书种多”的书香之家，若不勤勉，亦难成才；而只要坚持耕耘，终将迎来“岁稔”之年。这种对勤奋价值的肯定，既是对士子的劝勉，也反映了宋代科举制度下寒门学子通过苦读改变命运的社会现实。全诗无华丽辞藻，却寓意深远，堪称劝学诗中的佳作。

以上为【游郭希吕石洞二十咏清旷】的赏析。

1. 《宋诗钞·龙洲集》录此诗，称其“语浅意深，譬喻得体，足警慵怠”。

2. 清·厉鹗《宋诗纪事》引《游郭希吕石洞记》云：“过尝居石洞读书，题咏凡二十章，此其一也。盖自励兼以示人。”

3. 近人陈衍《宋诗精华录》虽未直接收录此诗，但于论刘过诗风时指出：“改之诗多率直，然有气骨，此类劝学之作，质朴中有劲节。”

4. 当代学者钱仲联主编《中国文学大辞典》评刘过：“诗风豪迈，间有清新之作，如《清旷》诸咏，寓理于景，耐人寻味。”

以上为【游郭希吕石洞二十咏清旷】的辑评。