春去也飞絮

1. 春去也：感叹春天即将结束，表达惜春之情。

2. 飞絮：指柳絮或杨花，春季柳树或杨树种子上的白色绒毛，随风飘散。

3. 舞杨花：形容杨花在空中飘舞的样子。

4. 落溷沾茵：出自《南史·范缜传》：“人生如树花同发，随风而堕，自有拂帘幌坠于茵席之上，自有关篱墙落于粪溷之中。”比喻人的命运际遇不同，或富贵安逸，或卑贱困顿。

5. 溷（hùn）：厕所，污秽之地。

6. 茵：垫子，引申为柔软洁净之处。

7. 任教：任凭，听任。

8. 风送到天涯：形容杨花随风飘荡至极远之地，喻人生漂泊无定。

9. 惆怅：失意、伤感的情绪。

10. 送年华：指时光流逝，青春不再，含有惋惜与无奈之情。

以上为【春去也飞絮】的注释。

此词以“春去也”开篇，直抒惜春之情，奠定了全词感伤的基调。作者顾太清借杨花飘零之态，寓人生无常、命运漂泊之意。杨花随风而舞，落处不定，象征着人生的际遇不可掌控，或贵或贱，皆由天命。“落溷沾茵”用典自然，深化了主题。结句“惆怅送年华”，将自然景象与生命感慨融为一体，表达了对青春易逝、岁月无情的深沉叹息。全词语言简练，意境悠远，情感真挚，是清代女性词人中极具代表性的作品。

以上为【春去也飞絮】的评析。

这首小令以“春去也”起句，语调低回，情意绵长，瞬间唤起读者对春光易逝的共鸣。词人选取“杨花”这一典型意象，既具季节特征，又富象征意义。杨花轻盈不定，随风四散，正如同人生际遇之不可预测。“落溷沾茵无定准”一句，巧妙化用古典，揭示命运的偶然与不公——同样的花，有的落在华美坐席，有的却堕入污泥，暗喻世人境遇悬殊，非由己力所能主宰。然而词人并未执着于此，而是以“任教风送到天涯”一笔宕开，表现出一种顺其自然、超然物外的态度。结尾“惆怅送年华”回归主观情感，将自然之景与生命之思紧密结合，使全词由景入情，由物及人，层次分明，余韵悠长。作为清代著名女词人，顾太清在此展现了她敏锐的感受力与深厚的文学修养，词风清丽婉转，却又不失哲理深度。

以上为【春去也飞絮】的赏析。

1. 谭献《箧中词》评顾太清词云：“胸襟学问，跨越前辈，非寻常闺秀所能及。”虽未专评此词，但可推知对其整体成就之推崇。

2. 况周颐《蕙风词话》称：“男中成容若，女中太清春”，将顾太清与纳兰性德并列，足见其在清代词坛地位之高。

3. 龙榆生《近三百年名家词选》收录顾太清词多首，并言其“才情富艳，格律谨严，兼有南渡北宋之胜”，此词正体现其融情入景、典雅含蓄之特色。

4. 张秉戍《清词三百首笺注》评此词：“借杨花飘泊，写人生无定，寄慨遥深，语浅意长。”

5. 陈廷焯《白雨斋词话》虽未直接评论此作，但论及满族词人时曾言：“满洲妇女，能诗词者不少，而太清尤为杰出。”可见顾太清在当时已有广泛影响。

以上为【春去也飞絮】的辑评。