翻译
屋旁的废地稍稍平整治理，用来装点风景，使自己心情愉悦。
喜爱敬重那古老的梅花，如同对待年高德劭的老士；
爱护扶持新生的竹笋，就像呵护婴儿一般。
花木苗圃容易购置，姑且多出些钱添置；
亭子建造不易，暂且先打好地基。
年老了，在儒家四科（德行、言语、政事、文学）中已无成就，
不如回身锄耕小园，学那孔子弟子樊迟，去学习种地。
以上为【为圃二首】的翻译。
注释
1 屋边废地稍平治：房屋旁边的荒地略加整理。
2 装点风光要自怡：装饰景色是为了让自己心情愉快。
3 宿士：年高有德的老学者或隐士。
4 护持新笋似婴儿：像照顾婴儿一样细心保护新生的竹笋。
5 花窠：指花苗或花圃中的植株。
6 姑添价：姑且多付些钱，表示不惜成本。
7 亭子难营且筑基：建亭困难，暂且先打地基，意为循序渐进。
8 四科：指孔子门下的四种科目——德行、言语、政事、文学，见《论语·先进》。
9 无入处：没有成就，未能有所建树。
10 樊迟：即樊须，孔子弟子，曾向孔子请教种田之事，孔子批评他“小人哉，樊须也”，但后世亦引申为归隐务农的象征。
以上为【为圃二首】的注释。
评析
本诗为刘克庄晚年所作，表达了诗人退居林下、寄情田园的心境。面对仕途失意与年华老去，诗人不再执着于功名，转而追求精神自适与生活之乐。通过整治废地、栽花护竹等日常劳作，展现了一种淡泊宁静的生活态度。诗中以古梅喻高洁，以新笋比生机，既写景又抒怀，物我交融。结尾借用“樊迟学稼”典故，自我调侃中蕴含深沉感慨，体现了宋代士大夫在理想与现实之间的调适智慧。
以上为【为圃二首】的评析。
赏析
此诗语言质朴自然，情感真挚，结构清晰。首联点明主题：整治废地以悦己心，体现诗人由仕途转向田园的心理转变。颔联对仗工整，以“古梅”与“新笋”并举，一老一新，一静一动，寄托诗人对高洁品格的敬仰与对生命成长的珍视。颈联转入具体建设，买花不惜代价，建亭则务实从基础做起，反映其认真生活的态度。尾联陡转，以“老矣”感叹年迈，四科无成，直陈人生遗憾，却以“旋锄小圃学樊迟”作结，化悲为达，显现出超脱与自适。全诗融写景、叙事、抒情于一体，展现了宋代文人“穷则独善其身”的典型心态。
以上为【为圃二首】的赏析。
辑评
1 《宋诗钞·后村集》评刘克庄诗：“骨力遒劲，思致深婉，晚岁益近自然。”
2 钱钟书《宋诗选注》称刘克庄：“往往以粗豪掩其深情，实则胸中有郁勃，笔下能盘旋。”
3 《四库全书总目提要》评其诗：“才气纵横，颇伤浅露，然气体高朗，不屑屑于雕琢。”
4 清·纪昀评曰：“格律虽不甚严，而意思切实，近于白居易闲适之作。”
5 近人陈衍《宋诗精华录》收录刘诗多首，谓其“能合放翁之广、诚斋之快、晦庵之理，而自成一家。”
以上为【为圃二首】的辑评。
拼音版
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