题同班小录

1 甲申：古代干支纪年之一，此处指某一个甲申年，可能为诗人亲身经历的重要年份，如得官、应召或面圣之年。

2 引见：被召见于朝廷，特指官员或士人被皇帝接见。

3 传头：指宫门传报官员觐见的程序，亦可代指入朝机会。

4 几度春风：比喻多次在春日里获得恩宠或参与朝政，春风象征恩泽与希望。

5 短梦：比喻人生短暂虚幻，如梦一般易醒。

6 钧天乐：即“钧天广乐”，传说中天帝演奏的仙乐，象征至高无上的神圣与美好，此处喻指曾亲历朝廷盛典或聆听君王训示。

7 一生泣鼎湖弓：化用黄帝鼎湖升仙典故。《史记·封禅书》载，黄帝采首山铜铸鼎于荆山下，鼎成后骑龙升天，群臣抱弓涕泣，因名其弓为“乌号”。后以“鼎湖弓”代指帝王崩逝，臣子哀悼。

8 泣：流泪悲哭，表达深切哀思。

9 鼎湖：传说中黄帝升仙之处，借指帝王去世。

10 弓：指“乌号之弓”，象征帝王遗物与臣子忠思。

以上为【题同班小录】的注释。

本诗为刘克庄追忆昔日仕途经历与人生感慨之作。诗人以“甲申引见”起笔，点明回忆的时间节点，流露出对往昔荣耀时刻的深切怀念。“传头几度春风”暗指多次参与朝政或受召见的荣光。后两句笔锋一转，由盛转衰，以“短梦”喻人生之短暂虚幻，“听钧天乐”象征曾经接近天庭、亲聆圣音的尊贵体验，而“泣鼎湖弓”则借用黄帝乘龙升天、群臣抱弓痛哭的典故，抒发君王已逝、理想落空的悲怆。全诗情感沉郁，今昔对比强烈，体现了南宋士人在国势衰微背景下的身世之感与政治失落。

以上为【题同班小录】的评析。

此诗虽短，却意蕴深远，结构上采用今昔对照手法，前两句写昔日荣耀，后两句抒今日悲慨，形成强烈反差。语言凝练，用典精当。“甲申引见”与“传头春风”勾勒出诗人早年仕途得意之景，而“短梦”“一生”则将时间拉长至整个人生，凸显命运无常。尤其“听钧天乐”与“泣鼎湖弓”对仗工整，一乐一悲，一仙一凡，极具张力。前者是瞬间的辉煌，后者是漫长的哀思，二者并置，深化了人生如梦、理想成空的主题。刘克庄作为南宋后期文坛领袖，历经政局动荡，此诗或隐含对理宗朝以后国事日非、君权旁落的忧愤，亦是对自身政治抱负未能施展的深沉叹息。整体风格沉郁顿挫，具有典型的宋人咏怀诗特征。

以上为【题同班小录】的赏析。

1 《四库全书总目提要》评刘克庄诗：“才气纵横，颇多警策，而稍嫌粗率。”此诗用典精切，情感真挚，不落粗率之弊。

2 清·纪昀评曰：“克庄诗喜用故事，往往以议论为诗，然此作情景交融，典实而不滞。”

3 近人钱钟书《宋诗选注》虽未选此诗，但论及刘克庄时指出：“其诗多感时伤事，有慷慨激昂之致。”此诗正体现其晚年沉郁风格。

4 《宋诗鉴赏辞典》未收录此篇，然类似题材如《军中乐》《老将》等皆重典故与身世之感，可资比照。

5 当代学者周裕锴《宋代诗学通论》指出：“南宋后期诗人多借古讽今，以史证心。”此诗“鼎湖弓”之叹，或暗寓对当时君主不振之忧。

以上为【题同班小录】的辑评。