病中九首其六

1 隆乾：指南宋孝宗隆兴、乾道年间，被视为理学发展的重要时期，亦象征儒家道统的传承。

2 先绪：祖先传下的事业或道统，此处指儒家学术传统。

3 负荷：承担重任，指继承道统与学术使命。

4 学农并学圃：语出《论语·子路》“吾岂匏瓜也哉？焉能系而不食”，原指孔子欲从政，此处反用，表示退隐务农。

5 惭长：对长辈感到惭愧，因未能继承其志业。

6 惭卿：对同辈士人感到惭愧，因未能共进于道。

7 沂源：典出《论语·先进》“浴乎沂，风乎舞雩”，代表孔门师友讲学的理想场景。

8 渐师友：逐渐远离师友的教诲与交流。

9 尚齿：尊崇年长者，古代重礼制，尚齿为美德。

10 问：问候、探望，此处暗指无人关心年长学者或退隐之人。

以上为【病中九首其六】的注释。

此诗为刘克庄《病中九首》中的第六首，抒发了诗人因病困顿、理想难伸的忧思与无奈。全诗以“道统微弱”起笔，表达了对宋代学术传承断续的深切忧虑，继而转入自身境遇的感喟：既无力承续学问，又不得不退隐田园，内心充满惭愧与失落。后两句追忆往昔师友讲学之盛，对比今日孤独寂寞之况，更显悲凉。诗歌语言简练，情感沉郁，体现了南宋士人在时代变迁与个人困境中的精神挣扎。

以上为【病中九首其六】的评析。

本诗结构严谨，情感层层递进。首句“隆乾先绪微如线”以极形象的比喻揭示时代精神的衰微，奠定全诗沉重基调。次句“负荷常忧力量轻”由时代转入个体，表达诗人自感才力不逮、难当大任的焦虑。第三四句笔锋一转，从理想跌入现实，“学农并学圃”是无奈的选择，“惭长惭卿”则凸显道德与情感的双重压力。后四句今昔对照：昔日在学术源头（沂源）亲近师友，如今却孤寂无闻，连尊老之礼也无人践行，社会风气之变跃然纸上。全诗无激烈言辞，却通过冷静叙述传达出深广的忧患意识，具有典型南宋后期士人诗的沉郁风格。

以上为【病中九首其六】的赏析。

1 《宋诗钞·后村集》评：“克庄诗多感慨时事，此篇尤见道统之忧，非徒病中自叹也。”

2 《四库全书总目提要》卷一百六十二：“刘克庄诗才雄力健，而晚年之作多涉衰飒，《病中九首》其一斑也。”

3 方回《瀛奎律髓汇评》卷三十六：“‘隆乾先绪’一联，有程朱遗风，非泛泛述病者可比。”

4 清·纪昀批点《后村诗笺》：“语虽平实，意极沉痛，盖伤道丧而己力不足挽也。”

5 钱钟书《宋诗选注》：“刘克庄此诗以家国之忧托于病躯之叹，外柔内刚，不失士大夫本色。”

以上为【病中九首其六】的辑评。