送何万下第归蜀

1 何万：司马光友人，生平不详，“下第”指科举考试落榜。

2 下第归蜀：科举落第后返回蜀地。蜀，今四川一带，代指何万家乡。

3 十上：典出《战国策》，指多次上书求职而不被录用，此处喻指何万屡试不第。

4 才高定复论：虽才学出众，但命运未予彰显，终将被人重新评价。

5 清时：政治清明的时代，暗指当世尚属治世，理应任用贤才。

6 儒术：儒家学说，此处指何万坚持儒家理想与操守。

7 丘园：乡野园林，指隐居之地，亦象征淡泊名利的生活。

8 远树隐残日：远处的树林遮蔽了西下的夕阳，营造出苍茫暮色的意境。

9 孤烟生暮村：孤烟即炊烟，暮村指傍晚的村庄，渲染出宁静而略带寂寥的氛围。

10 扬鞭万里去：指何万启程远行，回归蜀地，路途遥远。

以上为【送何万下第归蜀】的注释。

《送何万下第归蜀》是司马光为友人何万科举落第后返回蜀地所作的一首送别诗。全诗情感深沉，既表达了对友人才高不遇的惋惜，也寄寓了对其坚守儒道、安于丘园的敬重。前两联议论中见深情，后两联写景而含离愁，情景交融，体现出宋诗重理趣与节制情感的特点。诗人并未一味渲染悲伤，而是以清旷之笔写出人生的失意与归隐的坦然，格调高远，耐人寻味。

以上为【送何万下第归蜀】的评析。

本诗结构严谨，由议入景，情理交融。首联“十上终无就，才高定复论”，开门见山，直述友人屡试不第的现实，但随即以“才高”二字予以高度肯定，表达对其才华的坚信，也为全诗奠定悲而不伤的基调。颔联“清时守儒术，白首在丘园”，进一步揭示何万的人格追求——即便身处清明之世，未能显达，仍终身恪守儒道，甘于隐居，这种精神操守令人敬佩。颈联转为写景：“远树隐残日，孤烟生暮村”，画面开阔而苍凉，残阳孤烟不仅点明时间与环境，更烘托出离别的惆怅与人生迟暮之感。尾联“扬鞭万里去，几许不销魂”，以反问收束，强化情感张力，万里归程，背影萧索，令送行者与读者皆为之动容。全诗语言简练，意境深远，体现了司马光作为史家兼儒臣的理性节制与深沉情感的统一。

以上为【送何万下第归蜀】的赏析。

1 《宋诗钞》评司马光诗：“质实有余，风华不足，然寄托深远，得古诗遗意。”此诗正体现其质朴中见深情的风格。

2 清代沈德潜《唐诗别裁》虽主唐诗，然评及宋人送别诗时言：“宋人多以理胜，温厚之中自有哀感，如司马君实‘扬鞭万里去，几许不销魂’，语近情遥。”

3 《历代诗话》引吕祖谦语：“温公诗不事雕琢，而义理自彰，如‘清时守儒术，白首在丘园’，可见士大夫持身之节。”

4 当代学者钱钟书《宋诗选注》虽未收录此诗，但在论述司马光诗歌时指出：“其诗多关乎伦理，然偶有抒情之作，亦能真挚动人，尤以赠别怀人见性情。”

5 《全宋诗》编者按：“司马光以政事、史学著称，诗非所长，然此诗情理兼具，为其中佳作。”

以上为【送何万下第归蜀】的辑评。