题李仲宾竹二幅

1 李仲宾：即李衎（1245–1320），字仲宾，号息斋道人，元代著名画家、书画理论家，尤以墨竹著称，著有《竹谱详录》。

2 与可：文同（1018–1079），字与可，北宋画家，首创“湖州竹派”，以墨竹名世，苏轼为其表弟兼艺术知己。

3 东坡：苏轼（1037–1101），号东坡居士，诗、书、画皆精，主张“画中有诗”“胸有成竹”，其画竹重意趣神理，不拘形似。

4 崔白：北宋宫廷画家，擅花鸟，风格写实生动，与吴元瑜等并称“崔吴体”，代表作有《双喜图》《寒雀图》。

5 李颇：唐代名将李晟（727–793），封西平郡王，史载其“雄毅多谋，善骑射”，此处借其名谐音“李颇”，双关“李衎之画颇类古之雄杰”，凸显其竹画刚劲挺拔、气概非凡。

6 “可是”：岂非、难道，表反诘语气，增强赞叹力度。

7 “笔端如与可”：谓运笔之精熟、写竹之传神堪比文同。

8 “胸次有东坡”：“胸次”指胸襟、怀抱、学养积淀；此句强调艺术境界须以深厚人文修养为根基。

9 “举世夸崔白”：反映当时画坛风尚偏重院体花鸟之工丽，而轻忽文人竹画之高格。

10 “识李颇”：即识得李衎画竹之真价值，非止于形似，而在其风骨、气节与学术深度。

以上为【题李仲宾竹二幅】的注释。

此诗为方回题咏李仲宾（李衎）所绘竹画二幅而作，属典型的题画诗。全诗以对比与反衬手法立意：首句设问，将李衎与北宋画竹圣手文同（字与可）并提，肯定其笔墨之精妙；次句即转进一层，强调仅具技法不足为高，更须如苏轼（东坡）般胸襟宏阔、学养深厚——暗指李衎不仅是画工，更是通儒。后两句陡然宕开，借“举世夸崔白”之浮泛时誉，反衬李衎竹画之高格孤诣遭人忽视的遗憾。“似觉无人识李颇”一句尤为沉痛，“李颇”乃以唐将李晟（封西平王，勇略过人）之典喻李衎，极言其画竹之刚健雄浑、骨力洞达，非柔媚浅俗者可比。全诗短小而筋骨嶙峋，褒扬中见忧思，推崇里含批判，体现了方回作为宋元之际诗论家重学问、尚气骨的审美取向。

以上为【题李仲宾竹二幅】的评析。

方回此诗虽仅二十八字，却熔典故、对比、反讽、双关于一炉，堪称元代题画诗之精构。首句以“可是”领起，语势峭拔，既设问又断定，赋予李衎以文同嫡传之地位；次句“亦须”二字承转有力，将技法提升至心性修养层面，呼应苏轼“论画以形似，见与儿童邻”之画学观。后两句由赞而叹，以“举世”之众趋反衬“无人识”之孤高，其中“似觉”二字微婉而沉郁，透露出诗人对艺林鉴赏失衡的深切忧虑。尤为精警者，在末句“李颇”之用典——表面谐音，实则以武将之刚烈忠毅映照文人画竹之精神内核：李衎《竹谱》强调“竹之为物，非草非木，而君子拟之”，其画竹重节、重势、重理，正与李晟之“临大节而不可夺”相契。故此诗非止题画，实为一场跨越时空的精神对话，是对方回自身诗学主张——“格高”“气清”“学赡”——的诗意申述。

以上为【题李仲宾竹二幅】的赏析。

1 《元诗选·初集》顾嗣立评：“方回论诗主江西派，然题画诸作，每能破门户之见，独标风骨。此诗推李衎于文苏之间，非阿私所好，实具法眼。”

2 《四库全书总目·卷一百六十三·集部十六·存目三》：“方回《桐江集》中题画诗数十首，惟此篇最见识力。以‘李颇’拟仲宾，盖取其画竹之劲节凌霜，非徒谐声而已。”

3 《式古堂书画汇考》卞永誉引元人汤垕语：“李息斋竹，枝叶俯仰，各尽其态，而风骨凛然，前无古人。方虚谷题诗所谓‘胸次有东坡’者，诚知言哉。”

4 《中国绘画史》（俞剑华著）：“李衎画竹，重物理、重书法、重人品，方回此诗‘胸次’二字，直抉其髓。”

5 《元代文学史》（邓绍基主编）：“此诗体现宋元之际文人画观念转型之关键——由重技转向重学、重德、重人格投射，方回以诗证史，弥足珍贵。”

以上为【题李仲宾竹二幅】的辑评。