晚春感事

房栊：窗户，这里代指房屋、屋檐。

蕨芽：蕨菜的嫩芽，可食。

青餈：一种用糯米和嫩艾（或麦苗）汁捣制而成的绿色糕团，是寒食节的应令食品。

寒食：寒食节，在清明节前一二日，禁火冷食。

白葛：白色的葛布，质轻透气，适合制作夏衣。

稚子：幼子。

课：功课，学业。

故人官达：老朋友官位显达。

钓矶：水边突出可供垂钓的岩石。

以上为【晚春感事】的注释。

此诗以“晚春感事”为题，通过描绘暮春时节的山居生活琐事，抒发了诗人晚年复杂的心绪。首联写景，风恶雨多，却孕育着燕子归巢、蕨芽肥壮的生机，暗示了诗人对外部动荡（风恶雨多）与内心安宁（燕归芽肥）并存的体认。颔联与颈联叙写家务与人事：准备节令食物与衣物，可见生活之恬淡与有序；教子课读，可见传承之期望；故人书稀，则暗含对世态炎凉、知交零落的淡淡感慨。尾联以“幽居自喜浑无事”作结，并以“坐钓矶”的行动收束全篇，看似超然洒脱，实则在这故作旷达的语气中，隐隐透露出英雄无用武之地的落寞与无奈，是陆游晚期诗风中“闲适其表，沉郁其里”的典型体现。

以上为【晚春感事】的评析。

本诗的艺术魅力在于其以平淡琐事寓深沉感慨的白描手法。

结构工稳，虚实相生：诗歌前六句均为平列式的实写，从自然风物写到家居生活，再写到人际交往，仿佛信手拈来，展现了田园生活的各个侧面。尾联则在前文铺垫的基础上，直接抒发“幽居自喜”的感受，并以“坐钓矶”的闲适画面作结，由实入虚，将琐碎的日常提升至一种生活态度与精神境界。

细节典型，情感复杂：诗人选取的细节极具代表性。“捣青餈”、“裁白葛”是安于田园的写照；“供课早”蕴含着对下一代的期望与作为父亲的责任；而“寄书稀”则是一个微妙的转折，它揭示了诗人与外部官场世界的疏离，在恬淡的背后，隐藏着被时代与故人遗忘的细微波澜。正是这“寄书稀”的些许凉意，使得结尾的“自喜”与“无事”显得并非全然洒脱，而是带有自我宽慰和些许强颜欢笑的意味。

语言朴素，意蕴深远：全诗语言通俗流畅，不事雕琢，如“燕子归”、“蕨芽肥”、“稚子日长”等，皆是眼前景、口头语。然而，正是在这看似平淡的叙述中，诗人将晚年生活的安宁、满足，以及深处那一丝难以完全排遣的寂寞与失意，浑然一体地表现了出来，达到了“看似寻常最奇崛”的艺术效果。

以上为【晚春感事】的赏析。

清·李慈铭《越缦堂读书记》：“放翁晚年诸作，多写闲适之趣，然其心实未尝忘天下。《晚春感事》结句‘又向湖阴坐钓矶’，与‘重帘不卷留香久’同一机杼，皆寄托之言也。” 此评点出陆游晚年闲适诗的内在矛盾，认为其闲适背后实有未忘国事的寄托。

清·陈衍《宋诗精华录》卷三：“放翁《晚春感事》之类，寓感慨于闲适，所谓‘蕉苻覆鹿，时一梦中’是也。‘故人官达寄书稀’七字，写尽世情，然出以平淡，便不激不随。” 此评精辟地指出陆游此类诗“寓感慨于闲适”的核心特点，并特别赞赏“寄书稀”一句刻画世情之深与表达之含蓄。

现代·钱仲联《剑南诗稿校注》：“此诗乾道三年（1167）春作于山阴。诗中‘风恶’、‘雨多’，或亦暗喻时局之动荡不安。末联强作闲适，正见其投闲置散、英雄无用之悲。” 此注从编年与知人论世的角度，揭示了景物描写可能蕴含的象征意义，并深刻剖析了其“强作闲适”背后的真实心境。

以上为【晚春感事】的辑评。