示子孙

1. 累叶为儒：累叶，指世代相继；为儒，从事儒学，以儒为业。

2. 业不隳（huī）：家业或学业不致毁弃。隳，毁坏。

3. 定知贤杰有生时：必定知道贤能杰出之人会在适当的时代诞生。

4. 造次：仓促、匆忙之际，引申为任何时候。

5. 道岂须臾或可离：语出《中庸》：“道也者，不可须臾离也。”意为修道不可有一刻背离。

6. 我老已无明日计：我已年老，不再为将来作长远打算。

7. 心存犹惜寸阴移：内心仍珍惜每一寸光阴的流逝。寸阴，极言时间之宝贵。

8. 巍巍夫子：指孔子，形容其德行高大。

9. 天纵：天赋卓越，出自《论语·子罕》：“固天纵之将圣。”

10. 礼乐官名尽有师：孔子虽为圣人，但在礼乐制度和官职名称等方面，皆有所师承，并非凭空创造。

以上为【示子孙】的注释。

陆游此诗《示子孙》是一首训诫后辈的家训诗，旨在勉励子孙继承儒家传统，勤奋向学，珍惜时光，尊师重道。全诗语言质朴而意蕴深远，既体现了诗人对家族文化传承的重视，也反映出其晚年对人生、学问的深刻体悟。诗中融合了儒家“学而不厌”“惜时如金”“尊师重道”的核心理念，表达了对后代成才的殷切期望，也展现了陆游一贯的家国情怀与道德操守。

以上为【示子孙】的评析。

本诗结构严谨，层次分明。前四句强调学习与修道的持续性与重要性，指出儒学传承需代代不辍，贤才亦因时而生，学习必须时刻坚持，不可间断。中间两句转入诗人自身，以“我老”与“心存”对照，凸显即便垂暮之年仍不忘惜时勤学，为后辈树立榜样。结尾借孔子之例，说明即便是圣人也虚心求教，强调师承的重要性，进一步深化尊师重道的主题。全诗融说理、抒情、训诫于一体，既有哲理深度，又饱含亲情温度，充分展现陆游作为一代文宗的风范与家教理念。

以上为【示子孙】的赏析。

1. 《宋诗钞·放翁集》评陆游诗：“语多恳挚，意在规劝，尤以家训诸作为最。”

2. 清·纪昀《四库全书总目提要》评陆游诗：“感激豪宕，沉郁悲壮，而家训之作，则语重心长，具见矩矱。”

3. 近人钱钟书《宋诗选注》云：“陆游示子孙诸诗，皆谆谆以读书立品为务，此诗‘学须造次常于是’二语，直承《论语》遗训，可谓得儒门之正脉。”

以上为【示子孙】的辑评。