翻译
在江上同乘一舟时,我们曾一起赋诗,诗稿装满书箧;后来在郑西分别,骑马离去时不禁涕泪沾胸。
尚未能报效国家,心中愧对平生所学的诗书与剑术;难道不想归隐故乡吗?只是畏惧友朋的议论才未能如愿。
官舍中度过秋天,忽见微雪飘落,惊觉岁月已晚;寺楼之上初见雪花,此时又能与谁一同登临观赏?
遥想你此刻正在东窗下静读《易经》,纵然门外车马喧嚣、敲门不断,你也必定不会回应。
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注释
1. 九月二十日微雪:指宋神宗元丰年间某年农历九月二十日,天气异常,初雪早降,引发诗人感慨。
2. 同舟:指苏轼与苏辙早年一同赴京应试或任职途中同船而行,常有唱和。
3. 诗满箧:箧,小箱子;形容兄弟二人一路吟诗甚多,积累成集。
4. 郑西分马:郑,指郑州;西分马,指兄弟二人曾在郑州西部分别,各自赴任。
5. 涕垂膺:眼泪流下胸前,形容离别时悲痛之情。
6. 愧书剑:古代士人以“书剑”并称,代表文才武略;此处指未能施展抱负,愧对所学。
7. 岂不怀归:语出《诗经·邶风·式微》:“式微式微,胡不归?”表达思乡之情。
8. 官舍度秋:当时苏轼任地方官,居官衙之中,秋季感时伤逝。
9. 寺楼见雪:可能指附近佛寺高楼可见初雪,引动诗情,却无人共赏。
10. 读《易》东窗:《易》,即《周易》;古人常于静室读《易》以修身明理;东窗象征清幽读书之所,亦暗含高洁之意。
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评析
这首诗是苏轼于九月二十日微雪之日怀念其弟苏辙(字子由)所作,情感真挚,意境深远。全诗以“怀”为主线,通过回忆往昔共处、感叹当下分离、想象对方清修生活,层层递进地表达了兄弟之间的深厚情谊和仕途困顿中的孤独与自省。诗人既抒发了未能报国的惭愧,又流露出思归而不得的矛盾心理,同时借对弟弟读《易》情景的想象,寄托了自己向往淡泊宁静生活的理想。语言含蓄凝练,感情深沉内敛,体现了苏轼中期诗歌特有的理性与深情交融的风格。
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赏析
此诗为组诗《怀子由弟二首》之一,属典型的苏轼中期抒情之作。首联以“同舟”与“分马”对照,时空跳跃间浓缩了兄弟共历风雨、终至分离的人生轨迹,“诗满箧”展现昔日亲密无间的文学共鸣,“涕垂膺”则凸显离别之痛,情感浓烈而克制。颔联转入自我剖白,“未成报国”与“岂不怀归”形成双重矛盾:一方面志在济世却功业未就,另一方面心向田园却碍于人言,深刻揭示了士大夫在仕隐之间的精神挣扎。颈联写景寓情,“官舍度秋”点明孤寂处境,“寺楼见雪”以清寒之景映衬内心冷落,更以“与谁登”三字轻轻一问,将无人共语的孤独推向高潮。尾联笔锋宕开,由己及彼,想象子由在东窗下研读《易经》的静谧场景,“车马敲门定不应”一句尤为传神——外界纷扰不入其境,既赞弟弟超然物外,也反衬自己身陷宦海之累。全诗结构严谨,虚实相生,情理兼备,堪称苏轼怀人诗中的佳作。
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辑评
1. 《宋诗钞·东坡集》:“语意沉郁,情真而辞婉,怀弟之作,每至此等处见其性情。”
2. 纪昀《瀛奎律髓汇评》卷二十四:“‘未成报国惭书剑’二句,道尽宦游者心事;‘寺楼见雪与谁登’,语极凄黯而不露声色。”
3. 冯应榴《苏文忠公诗合注》:“此诗作于黄州以前,时公方外放,兄弟久别,触景兴怀,语多感慨。‘读《易》东窗’一语,可想见子由之静修,亦反形己之劳扰也。”
4. 王文诰《苏文忠公诗编注集成》:“‘车马敲门定不应’,写子由之高致,即所以写己之向往,言外有无穷羡慕之意。”
5. 钱钟书《宋诗选注》虽未直接收录此诗,但在论及苏轼怀人诗时指出:“苏轼与其弟辙,情谊笃厚,唱和频繁,每于分离之际,寄诗倾诉,往往融个人身世之感于兄弟思念之中,语浅情深,耐人回味。”
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拼音版
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