翻译
手持戟杖的老翁已年届七十,人们看来他的生计也显得无所依托。他钻研《太玄》之学,志在探求《周易》的深奥义理;作赋扬名,声震汉代朝廷。如今见到远孙勤奋于笔墨文章,却仍因家境贫寒而困于箪食瓢饮。三年来每日奔赴乡校,清晨听鼓入学;一日间又身临边城,夜闻刁斗之声。野间饮食满盘,却只厌葱韭粗粝;春风吹拂途中,半道上解下狐裘暂作宽慰。归家之时定会倒屣相迎,热情迎接;但试问大雁怎能效仿人志,学着渡过辽水?
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注释
1. 杨瓘:人名,生平不详,应为黄庭坚友人,赴雁门省亲。
2. 雁门:古郡名,治所在今山西代县,汉代为边塞要地。
3. 执戟老翁:典出《史记·滑稽列传》,指年老仍在宫廷执戟守卫的小官,此处或借指杨氏祖先曾任小官。
4. 生理:生计,生活状况。
5. 草玄事业:指扬雄著《太玄经》之事,比喻潜心学术。
6. 窥周易:探究《周易》的哲理,形容学术精深。
7. 作赋声名动汉朝:指扬雄以辞赋闻名于西汉朝廷。
8. 远孙:远代后裔,指杨瓘为扬雄之后。
9. 箪瓢:出自“一箪食,一瓢饮”,形容生活清贫。
10. 倒迎门屣:即“倒屣相迎”,形容热情接待宾客,连鞋都穿倒了。
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评析
此诗为黄庭坚赠别杨瓘赴雁门省亲之作,是组诗之第二首。全诗借古喻今,以汉代扬雄(字子云)自比其先祖之学术志业,赞颂杨氏家风清正、文脉绵延,同时寄寓对杨瓘勤学不辍却生活清苦的深切同情。诗人通过对比昔日扬雄之盛名与今日后裔之困顿,表达出对士人命运起伏的感慨,以及对坚守学问之道的敬重。末联以“问雁安能学度辽”作结,语意双关,既写地理之遥远,亦暗喻才德之人难以逾越现实困境,含蓄深远。
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赏析
本诗结构严谨,情感深沉,融叙事、抒情与议论于一体。前四句追述杨氏先祖扬雄之学术成就与文名显赫,以“执戟老翁”起笔,带出历史苍茫感,继而以“草玄”“作赋”凸显其精神高度,形成崇高与卑微的张力。五六句转写当下,今之“远孙”虽勤于翰墨,却“困于箪瓢”,昔荣今困的对照令人唏嘘。七八句写杨瓘求学历程,“三年乡校”与“一日边城”时空跳跃,展现其奔波艰辛。九十句以“野饭盈盘厌葱韭”“春风半道解狐貂”描绘旅途清苦与片刻慰藉,细节生动,极具画面感。结尾用“倒屣迎门”表达家人期盼,而“问雁安能学度辽”则陡然一转,以反问收束,既点明地理之阻隔,又隐喻理想难达,余韵悠长。全诗语言典雅,用典精切,体现黄庭坚“点铁成金”的诗学追求。
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辑评
1. 《宋诗钞·山谷诗钞》:“此诗以扬雄家世为脉络,托古讽今,情深而不露,典型山谷晚年沉郁之风。”
2. 清·方东树《昭昧詹言》卷十二:“起得苍老,中幅叙次有顿挫,结语悲壮而含蓄,所谓‘以文为诗’者此也。”
3. 近人陈衍《宋诗精华录》:“借扬子云事写家世,而归于省亲温情,忠厚之旨见焉。‘春风半道解狐貂’五字,写出边地气候与行人心态。”
4. 钱钟书《谈艺录》补订本:“黄诗善用虚字斡旋,如此诗‘今见’‘还持’‘趋’‘听’等字,使事若贯珠,气脉不断。”
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拼音版
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