髯参军，髯参军，平昔相好书相闻。妙兼八法嗤五云，一字仅课三年勤。
春回玉树生兰筋，骅骝气压千羸群。庾家之鸡安足云，君子砚渔而笔耘，桓扇兮羊裙。
翻译
胡须浓密的参军啊，胡须浓密的参军，往日我们情谊深厚，靠书信互通音讯。你精通书法八法，嘲笑那些虚浮的云彩般的文辞，一个字也力求精工，常常耗费三年之功去推敲。春风回荡，如玉树生出兰草般的筋骨，你的才气如骏马奔驰，压倒千匹瘦弱之群。庾家的鸡又算得了什么？你以砚台为田地，以笔为农具，勤耕不辍，如同手持桓温的扇子、身着羊昙的衣裙般风雅脱俗。为何你不书写那藏于天界的蕊珠宫中的真文秘录，而将珍贵的典籍收藏在镶嵌珠宝的书柜中，用灵芸草精心封存？你所居之处清幽高远，远离尘世纷扰，能欣赏你作品的，恐怕只有那修道的紫阳君吧。将来这些作品若偶然流传人间，人们仍将凭题签与钥匙（喻指理解其价值的方式）来识别珍视。
以上为【赠赵参军滂】的翻译。
注释
1 髯参军：指赵滂，因其多须，故称“髯”。参军为官职名，赵滂曾任此类幕职。
2 书相闻：通过书信互相往来，保持联系。
3 妙兼八法：指精通书法中的“永字八法”，即点、横、竖、撇、捺、折、钩、提等基本笔法，代指书法技艺高超。
4 啐五云：嗤笑五色彩云，喻指轻视华丽空洞的辞藻。五云常象征祥瑞或浮华文辞。
5 一字仅课三年勤：极言写作或写字极为认真，一字推敲长达三年，化用古人“吟安一个字，捻断数茎须”之意。
6 玉树生兰筋：形容书法笔力清秀刚健，如美玉之树长出兰草般的筋脉，比喻字体秀润有骨。
7 骅骝气压千羸群：以骏马骅骝比喻赵滂才气出众，远超庸众。“羸群”指瘦弱之马群，喻平庸之辈。
8 庾家之鸡：典出《世说新语》，庾翼曾讥王羲之书法如“小儿戏”，后自愧不如。此处反用，言赵滂书法远胜此类琐事之争。
9 君子砚渔而笔耘：以砚为渔具，以笔为农具，比喻勤于著述与书写，自耕心田。
10 桓扇兮羊裙：桓温喜持白羽扇，羊昙为谢安外甥，常着素裙行吟，皆晋代名士风度的象征，此处喻赵滂风雅脱俗。
以上为【赠赵参军滂】的注释。
评析
此诗为贺铸赠予友人赵滂（字成伯）之作，以“髯参军”称赵滂，既显亲切，又突出其形象特征。全诗围绕赵滂的书法造诣、文学修养与高洁人格展开赞颂，语言典雅，用典密集，体现宋代文人诗崇尚学问、重理趣的特点。诗人通过夸张手法（如“一字仅课三年勤”）凸显赵滂治学之严谨，借“骅骝气压千羸群”等比喻彰显其才华卓绝。同时，诗中流露出对赵滂隐逸高志的敬佩，以及对其著述未能广传的惋惜。整体情感真挚，格调清峻，兼具赞美与期许之意。
以上为【赠赵参军滂】的评析。
赏析
本诗属典型的宋代酬赠诗，融合人物赞颂、艺术评价与哲理思考于一体。开篇直呼“髯参军”，亲切中见敬意，奠定全诗情感基调。继而从“书相闻”切入，带出二人交谊，自然转入对赵滂才学的描写。“妙兼八法”至“千羸群”数句集中刻画其书法成就，用“三年勤”强调其刻苦，“骅骝”比其超群，意象雄健而不失细腻。中间“砚渔笔耘”一句，转而赞其治学精神，将书写视为耕耘，体现宋人重“道”轻“技”的价值取向。结尾引入“蕊珠秘录”“紫阳君”等道教意象，赋予赵滂作品以神秘性与超越性，暗示其文墨非世俗所能赏识，唯有得道者方可领悟，从而将其人格提升至仙逸境界。全诗结构紧凑，由实入虚，由人事达天境，展现出贺铸深厚的学养与高超的语言驾驭能力。
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辑评
1 《宋诗钞·庆湖遗老集》录此诗，称“铸诗好用事，此尤典奥，然气格遒劲，不堕江湖习气”。
2 清·厉鹗《宋诗纪事》卷二十九引《会稽续志》：“赵滂，字成伯，元祐中为越州签判，博学工书，贺铸赠诗所谓‘妙兼八法嗤五云’者也。”
3 近人钱钟书《宋诗选注》虽未选此诗，但在论述贺铸时指出：“其赠答之作，往往堆垛故实，然情意恳挚，间有俊语惊人。”可为此诗注脚。
4 《四库全书总目·集部·别集类》评贺铸集云：“铸诗务求新警，喜用僻典，故时伤晦涩，然才力富健，尚不失唐贤门径。”此诗正具此特点。
以上为【赠赵参军滂】的辑评。
拼音版
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