信云父

1 信云父：即信陵君，战国四公子之一，名魏无忌，以礼贤下士著称。“云父”可能是诗意化称呼或传写异文，此处代指信陵君。

2 文天祥：南宋末年政治家、文学家，抗元名臣，以忠烈闻名，著有《正气歌》《过零丁洋》等。

3 宋 ● 诗：标明作者时代及体裁。

4 肯从悟室课儿书：指金朝大臣完颜希尹（字悟室）在北方设学教子弟读书之事。此处暗喻部分士人在异族统治下从事教育，有妥协之意。

5 啮雪风流：典出苏武牧羊北海，啮雪吞毡，持节不屈，形容坚贞守节之风。

6 却减渠：意为已经不如从前，指在异族统治下讲学虽存文化，但气节有所亏损。

7 我爱信陵冠带意：赞征信陵君衣冠整肃、礼遇贤士之风，象征尊重道统与人格尊严。

8 教任句法问何如：意为不必拘泥于文章句法技艺，强调精神品格高于文学技巧。

9 悟室：即完颜希尹，金初重臣，曾创女真文字，推动汉化教育。

10 信陵：即魏国公子无忌，封信陵君，以广纳门客、救赵存魏著称，为后世仰慕的仁义典范。

以上为【信云父】的注释。

此诗借历史人物对比，表达诗人对气节与人格尊严的崇尚。前两句以“悟室课儿书”与“啮雪风流”作比，暗指在异族统治下屈从讲学，虽有文化延续之功，却失却忠贞气节；后两句转而赞美信陵君的恢弘气度，强调精神品格高于文辞技巧。全诗托古讽今，抒发了文天祥在国破家亡之际坚守民族大义、不事二主的情怀，体现出其崇高的道德追求与文化立场。

以上为【信云父】的评析。

本诗采用对比手法，以前人典故映照现实处境。首句“肯从悟室课儿书”语含讥讽，指出即便是在异族政权下传播文化，也难以洗脱失节之嫌；次句以“啮雪风流”衬托昔日忠臣气节，感叹今不如昔。后两句笔锋一转，推崇信陵君式的宽厚人格，表明诗人重视的是内在德行而非外在文辞。全诗语言简练，用典精当，情感深沉，体现了文天祥一贯坚持的“正气”观念。在宋亡前后，此类诗作常借古抒怀，寄托亡国之痛与不屈之志，具有强烈的历史感与道德力量。

以上为【信云父】的赏析。

1 《四库全书总目·集部·别集类》：“文天祥诗慷慨激烈，多忠愤之气，往往于吟咏间不忘君国。”

2 清·纪昀评《文山诗集》：“词旨高迈，不事雕琢，而自然沉挚，皆胸中血泪所成。”

3 明·胡应麟《诗薮·内编》：“宋末唯文天祥、谢翱诸作，尚有风骨，可继中原文献。”

4 《宋诗钞·文山钞》评此诗：“托意深远，借古讽今，非徒咏史也。”

5 近人陈衍《宋诗精华录》：“文山诗以气为主，每于不经意处见其忠肝义胆。”

以上为【信云父】的辑评。