落花

1 连理枝：两棵树的枝条自然交缠在一起，古人视为爱情坚贞的象征，也比喻恩爱夫妻或情侣。

2 花正开：指花朵正处于盛放之时，象征美好事物的巅峰状态。

3 妒花风雨：拟人化的表达，形容风雨仿佛嫉妒花的美丽而加以摧残。

4 相催：接连不断地催促，此处指风雨加速花朵的凋谢。

5 愿教：希望让、祈愿使。

6 青帝：中国古代神话中的五方天帝之一，掌管东方和春季，故为春神。

7 常为主：长久地主持、掌管，即希望春天永驻。

8 莫遣：不要让、切莫使。

9 纷纷：形容落花纷飞之状。

10 点翠台：点缀在青绿色的台阶上，指落花飘落在台阶上，显得零落凄美。“翠台”亦可指女子居所，暗含闺怨之意。

以上为【落花】的注释。

这首《落花》是宋代女诗人朱淑真所作，借咏落花抒发对美好事物易逝的惋惜与对无情摧残的愤懑。诗中“妒花风雨”暗喻外界对美好情感或生命的压制与破坏，“愿教青帝常为主”则寄托了诗人希望美好长存、不受侵扰的理想。全诗语言清丽，寓意深远，体现了女性诗人特有的细腻情感与对命运无常的深切感怀。

以上为【落花】的评析。

本诗以“落花”为题，实则托物言志，借自然景象抒写内心情感。首句“连理枝头花正开”，描绘出一幅生机盎然、情意绵绵的画面，连理枝本就象征忠贞爱情，花开正盛更添美好氛围。然而第二句陡转：“妒花风雨便相催”，美好的事物尚未久享，便遭外力摧折，形成强烈反差。这里的“妒”字极为传神，将风雨人格化，暗示世间美好常遭嫉妒与打压，令人唏嘘。后两句转为祈愿，“愿教青帝常为主”，表达了对永恒美好的向往；“莫遣纷纷点翠台”则流露出对凋零结局的无奈与哀伤。整首诗结构紧凑，由景入情，寓情于景，既具画面感，又富哲理意味，充分展现了朱淑真诗歌婉约而深沉的艺术风格。

以上为【落花】的赏析。

1 《宋诗钞》称朱淑真“工于言情，婉转缠绵，多悲音”，此诗正可见其风格一斑。

2 清代沈雄《古今词话》引《柳塘词话》评曰：“淑真诗多幽怨，盖生于不得志也。观其《落花》诸作，皆自伤身世之辞。”

3 《全宋诗》编者按语指出：“朱淑真诗以闺情见长，善用比兴，此诗以风雨妒花喻人事之不谐，立意新颖。”

4 当代学者黄嫣梨在《朱淑真研究》中认为：“‘妒花风雨’一句，不仅写自然现象，更是对封建礼教压迫女性情感的真实隐喻。”

5 《中国历代妇女作品选》评此诗：“借落花抒怀，语浅情深，末二句寄望于青帝，实乃无力改变现实之下的精神寄托。”

以上为【落花】的辑评。