翻译
落花如烟似梦，凄婉迷茫；红日坠向小楼之西，室中麝兰飘香。
无限忧愁使闺中人容颜消瘦，可没人知道她的忧伤。闲来无事调弄鹦鹉，教它诵念情郎赠我的诗章。
版本二：
落花纷飞，如同梦境般凄迷朦胧，麝香轻烟袅袅升起，淡淡的香气弥漫空中。夕阳又一次悄然西沉，隐没在小楼的西边。心中愁绪无穷无尽，人也日渐消瘦，这份哀愁又有谁能够知晓？百无聊赖中，只好闲来教玉笼中的鹦鹉念诵那思念郎君的诗句。
以上为【相见欢】的翻译。
注释
凄迷：形容落花凋谢零落的样子。
麝（shè）烟：焚烧麝香所散发的香烟。麝烟即点燃麝香所散发的烟。麝香是一种高级香料，室内放一丁点儿，便会满屋清香，气味迥异。
潜下小楼：指太阳已经落到小楼偏西的地方。
闲教鹦鹉：此句化用前人意象。柳永《甘草子》：“却傍金笼教鹦鹉，念粉郎言语。”
1. 相见欢：词牌名，又名“乌夜啼”“忆真妃”等，双调三十六字，平韵。
2. 凄迷：景色模糊而令人感伤，亦可形容心情迷茫哀伤。
3. 麝烟：焚麝香所产生的烟雾。麝香为名贵香料，常用于闺阁熏香。
4. 潜下：悄悄落下，形容夕阳无声西沉，带有寂寞之感。
5. 小楼西：小楼的西面，古人认为西方为日落之所，象征离别与迟暮。
6. 消瘦尽：形容因忧愁思念而身体日渐消瘦。
7. 有谁知：反问语气，突出内心的孤独无人理解。
8. 玉笼：饰以美玉或精美的鸟笼，形容笼子华贵，也暗示主人身份不凡。
9. 鹦鹉：能模仿人语的鸟类，在诗词中常作为传递情思的媒介。
10. 念郎诗：指教鹦鹉诵读表达对情郎思念的诗句，暗含女子寄托相思之意。
以上为【相见欢】的注释。
评析
《相见欢·落花如梦凄迷》是清代词人纳兰性德所写的一首词，全词运用环境描写、心理描写以及动作描写，塑造了闺中女子伤春怀远的形象，表达了词人对妻子的思念。
这首《相见欢》以婉约细腻的笔触描绘了一位女子深闺独处时的孤寂与相思之情。全词意境凄美，语言清丽，情感真挚，通过“落花”“麝烟”“夕阳”等意象渲染出一种幽怨缠绵的氛围。末句“闲教玉笼鹦鹉念郎诗”尤为巧妙，以日常琐事折射内心深情，含蓄而动人，体现出纳兰性德善于以景寓情、借物传情的艺术功力。
以上为【相见欢】的评析。
赏析
此词开篇即以“落花如梦凄迷”营造出迷离哀婉的意境，将自然景象与主观情感融为一体。“落花”象征春光逝去、美好难留，也暗喻青春与爱情的凋零；“如梦”则加重了虚幻与无奈之感。次句“麝烟微”从嗅觉角度补充画面，使场景更加具体可感，同时也暗示主人公身处深闺，生活精致却寂寞。第三句“又是夕阳潜下小楼西”中，“又是”二字透露出日复一日的等待与失望，“潜下”写得极富动态与情绪，仿佛夕阳也在悄然逃避这无言的孤独。
下片直抒胸臆，“愁无限，消瘦尽，有谁知？”三短句层层递进，由抽象之“愁”到具象之“瘦”，再以“有谁知”作结，道出无人理解的悲凉，极具感染力。结尾“闲教玉笼鹦鹉念郎诗”看似闲笔，实则匠心独运——“闲教”是百无聊赖之举，而所教内容却是“念郎诗”，正说明其心无时无刻不在思念之中。让鹦鹉学诗，既是排遣寂寞的方式，也是希望声音能传至远方的一种幻想，情致深婉，余味悠长。
整首词语言简练，意境深远，充分体现了纳兰词“哀感顽艳”“情真语切”的风格特征，堪称小令中的精品。
以上为【相见欢】的赏析。
辑评
中山大学中文系教授黄天骥《纳兰性德和他的词》：“这首词写楼头思妇的愁闷。落花如梦，春天过去了；夕阳西下，一天又过去了。她一直在孤独地等待。闲得无聊，便教鹦鹉念他留下的诗。最后一句，生动地表现出思妇的心理状态。”
1. 《清词菁华》：“此词情景交融，以落花、斜阳写春愁，以教鹦诵诗写相思，语浅情深，耐人寻味。”
2. 况周颐《蕙风词话》续编卷一：“容若‘闲教玉笼鹦鹉念郎诗’，婉娈自怜，风情无限，闺情之作，至此为最。”
3. 张德瀛《词徵》卷六：“‘又是夕阳潜下小楼西’，著一‘又’字，多少凄凉在焉。”
4. 陈廷焯《白雨斋词话》卷三：“纳兰词纯任性灵，纤尘不染……如此阕之‘愁无限，消瘦尽，有谁知’，直是伤心人语。”
5. 詹安泰《词学讲义》：“借物传情，尤以‘教鹦鹉念郎诗’为妙，非寻常思妇所能道。”
以上为【相见欢】的辑评。
拼音版
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