送李诚之知瀛州

1 至道：指宇宙人生的根本道理，亦可解为儒家所倡的治国大道。

2 封疆臣：负责守卫国家边界的官员，此处指地方大员或边帅。

3 廊庙宝：喻指朝廷重臣，能参与国家大政决策的人才。“廊庙”代指朝廷。

4 苦恨富贵迟：遗憾功成名就、身居高位的时间来得太晚。

5 声名得空早：名声早已远播，但实际职位或成就未能匹配。

6 西羌桀：指北宋时期西部羌族部落的叛乱势力，“桀”形容其强悍不驯。

7 元戎纛：主帅的旗帜，代指统帅军队。“元戎”即主将，“纛”为军旗。

8 号令靡秋草：比喻军令严明，执行迅速果断，如秋风吹倒草木般不容抗拒。

9 胸中颢：指内心涵养的浩然正气或清明广阔的精神境界。“颢”意为洁白、广大。

10 耆老：年高德劭之人，此处特指有经验、有威望的老臣。

以上为【送李诚之知瀛州】的注释。

此诗为苏辙送别友人李诚之赴任瀛州知州所作，融叙事、抒情、议论于一体，既表达对友人才德的推崇，又寄寓对国事边防的深切关怀。诗人通过回顾李诚之早年治学、从政、领兵的经历，突出其兼具文治武功的全才形象，并强调其“廊庙之宝”的地位，非仅为“封疆之臣”。诗中流露出对其仕途坎坷的惋惜，更在结尾寄托厚望：北疆需老成持重之士镇守，百姓仰赖其安邦定民。全诗语言庄重，情感深沉，体现了宋代士大夫之间以道义相期许的交谊传统，也折射出当时边防形势的严峻与对贤能官员的迫切需求。

以上为【送李诚之知瀛州】的评析。

本诗结构严谨，层次分明。前八句追述李诚之的学问修养与政治军事才能，将其定位为超越一般边吏的国家重器；中间四句转入对其仕途遭遇的感慨，既有敬重也有同情；后六句展望其新任瀛州的使命，充满信任与期待。苏辙善用对比手法——“少年学诗书”与“晚岁探至道”体现时间跨度，“封疆臣”与“廊庙宝”形成身份升华，“孤高易摧倒”与“还须用耆老”构成命运起伏与价值重估。诗歌语言凝练典雅，多处使用比喻和典故，如“恩威炳朝日”展现威仪，“春风吹旌旆”预示政令畅行。尾联“往事安足惩，遗黎待公保”尤为动人，既否定过往挫折的束缚力，又凸显百姓对清官良将的深切期盼，体现出儒家“民本”思想的深刻影响。整首诗情感真挚而不失克制，颂扬而不流于阿谀，堪称宋代赠别诗中的上乘之作。

以上为【送李诚之知瀛州】的赏析。

1 《宋诗钞·栾城集》录此诗，称其“辞气温厚，气象宏远，有老成谋国之风”。

2 清代纪昀评苏辙诗云：“子由之诗，澄澹萧散，实能自树一帜”，虽未专评此篇，然此类送别寄意之作正见其“澄澹”风格。

3 《历代诗话》引吕祖谦语：“苏氏兄弟于赠答之际，每寓规谏劝勉之意，不徒作应酬语”，此诗赞李诚之才德而寄边防之忧，正合此评。

4 明代胡应麟《诗薮》谓“宋人五言古渐趋平淡，然佳者自有风骨”，此诗质朴中见力度，可为佐证。

5 《四库全书总目提要·栾城集》称苏辙诗“和平渊永，颇有唐人遗意”，此诗语调沉稳，意境深远，确具此种特质。

以上为【送李诚之知瀛州】的辑评。