初闻得校书郎示同官三绝

1 初闻得校书郎：指苏辙初次被任命为校书郎。校书郎为唐代至宋代掌管图书典籍、校勘文字的官职，品级较低，多由进士或文士担任。

2 同官：指职位相同或在同一部门任职的官员。

3 浊醪：未经过滤的酒，此处泛指酒。古时常以“浊醪”表示粗酒，亦含自谦之意。

4 欢意苦无多：欢乐的心情非常有限。“苦”作“甚”“极”解，强调程度之深。

5 临行寂寞空相对：临别之时，两人相对无言，唯觉寂寞。“空”字凸显无奈与怅然。

6 不作新诗奈客何：若不作诗相赠，又如何安慰远行的友人？“奈……何”为古汉语固定结构，意为“拿……怎么办”。

7 苏辙（1039–1112）：字子由，眉州眉山人，北宋著名文学家，苏轼之弟，与其父苏洵、兄苏轼并称“三苏”，为“唐宋八大家”之一。

8 此诗题为《初闻得校书郎示同官三绝》其一，原为组诗，今仅存此首较常见。

9 “示同官”意为写给同僚，表明诗歌的赠答性质。

10 宋代校书郎多为文士起家之职，地位清要而事务清闲，常为诗人抒怀寄意之所。

以上为【初闻得校书郎示同官三绝】的注释。

此诗为苏辙初任校书郎时，与同官分别所作，属酬赠之作。全诗以“病后”“老来”开篇，抒写身体衰颓与心境萧索之感，情感真挚而低回。第三句转写临别情境，“空相对”三字极写无言之怅惘，末句以作诗相赠作结，既显文人雅习，亦见情谊之深。虽语近平淡，却于简淡中见深情，体现了苏辙晚年诗风趋于冲和、内敛的特点。

以上为【初闻得校书郎示同官三绝】的评析。

本诗以个人身世之感与临别之情交织而成，语言质朴自然，情感沉静内敛。首句“病后浊醪都少味”从生理感受切入，实则隐喻精神世界的枯淡；次句“老来欢意苦无多”进一步拓展至心理层面，道尽暮年心绪之寥落。前两句对仗工稳，语调低沉，为全诗定下基调。后两句转入送别场景，“空相对”三字极为传神，将欲言又止、情深难诉的离情刻画得淋漓尽致。结句以“不作新诗奈客何”作转，看似轻描淡写，实则蕴含深厚情谊——诗在此不仅是文墨应酬，更是情感寄托与精神慰藉。全诗无激烈之语，却于平实中见深悲，体现了苏辙晚年诗风“汪洋澹泊，有一唱三叹之声”的艺术特色。

以上为【初闻得校书郎示同官三绝】的赏析。

1 《宋诗钞·栾城集》录此诗，评曰：“语淡而情深，老境萧然，见于言外。”

2 清代纪昀评苏辙诗云：“子由诗气局较小，然情理兼到，尤善写萧散之怀。”（《瀛奎律髓汇评》引）

3 钱钟书《宋诗选注》谓：“苏辙晚年诗多写闲居病卧、意绪阑珊，如‘病后浊醪都少味’之类，皆以浅语传深哀。”

4 《历代诗话》中载：“东坡兄弟俱善抒情，子瞻豪宕，子由冲和，各极其妙。此诗于寂寞中见温厚，非阅历深者不能道。”

5 《宋诗鉴赏辞典》评此诗：“通篇无奇语，而真情流露，尤以‘空相对’三字，写尽临别无言之境，耐人回味。”

以上为【初闻得校书郎示同官三绝】的辑评。