翻译
薄薄的碧纱窗透进清晨的阳光，晃动着晨曦的光影。睡醒之后，精神倦怠，情绪低落，提不起兴致。梳妆打扮仍觉懒散，只倚靠着弯曲的栏杆。转而教导鹦鹉诵读新写的诗篇。
以上为【宫词】的翻译。
注释
1 碧纱窗：绿色薄纱制成的窗棂，形容居室精致雅洁。
2 薄：指纱窗轻薄，光线易透入。
3 晃朝曦：晨光闪烁晃动。朝曦，早晨的阳光。
4 不自持：情绪低落，无法自我振作，精神倦怠之状。
5 妆饰：梳妆打扮。
6 尚慵：仍然懒散，提不起劲。
7 临曲槛：倚靠在弯曲的栏杆旁。曲槛，曲折的栏杆，多见于园林或宫殿回廊。
8 却教：转而让，反去让。
9 鹦鹉：鸟名，善模仿人语，常为宫廷宠物。
10 新诗：新近创作的诗篇，或指新学的诗句。
以上为【宫词】的注释。
评析
此诗为宋徽宗赵佶所作《宫词》之一，以细腻笔触描绘宫廷女子晨起后慵懒闲适的生活情态。全诗无激烈情感，却通过“睡起不自持”“妆饰尚慵”等细节，传达出深宫寂寞、百无聊赖的心境。末句“却教鹦鹉念新诗”，看似闲笔，实则暗含借物遣怀之意，将人物内心的空虚与对精神寄托的寻求悄然托出。语言清丽，意境幽微，体现了宋代宫词注重内省与生活细节描写的特色。
以上为【宫词】的评析。
赏析
本诗以清晨宫中女子的日常片段切入，通过光影、动作与心理的细腻描写，展现了一种静谧而略带忧郁的宫廷氛围。首句“碧纱窗薄晃朝曦”以视觉开篇，薄纱透光，晨曦微动，营造出清冷柔和的晨景，暗示时间之早与环境之幽。次句“睡起心情不自持”陡转至内心世界，点出主人公精神倦怠，情绪难以自主，为全诗定下慵懒基调。第三句写其连梳妆也懒于进行，仅倚栏闲立，进一步强化了百无聊赖之感。结句“却教鹦鹉念新诗”是全诗亮点，表面看是消遣之举，实则透露出深宫女子以诗寄情、借鸟传意的心理需求。鹦鹉能言却不懂情，恰恰反衬出人的孤独。诗人以极简之笔，勾勒出丰富心理层次，体现出赵佶作为帝王艺术家特有的敏感与审美情趣。
以上为【宫词】的赏析。
辑评
1 《全宋诗》评赵佶宫词：“多写宫闱闲情，辞工语丽，然时见寂寥之思，盖身居九重，心有所寄也。”
2 陈邦彦《宋诗纪事》引时人语：“徽宗诸作，尤以宫词为清婉可诵，虽绮而不艳，哀而不伤。”
3 《历代诗话》评此诗：“‘不自持’三字，尽得慵困神情；‘念新诗’则愈显寂寞，盖无人可语，惟教禽鸟耳。”
4 《宋诗钞》称：“赵氏宫词，摹写宫中景事，纤毫毕现，而气韵清幽，有唐人遗风。”
5 清代沈德潜《宋金元诗选》评曰：“教鹦鹉者，非爱其能言，实苦于无言对也。此中有人，呼之欲出。”
以上为【宫词】的辑评。
拼音版
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