赠裴直讲水梨二颗言太鲜答吴柑三颗以为多走笔呈之

1 裴直讲：指裴姓的国子监直讲，为宋代学官名，掌讲解经义。

2 水梨：一种多汁甘美的梨，诗题中特指所赠之梨。

3 言太鲜：谓所赠水梨极为新鲜。

4 吴柑：产于吴地（今江浙一带）的柑橘，味美著称。

5 走笔：挥笔疾书，形容即兴写作。

6 绿橘似甘来太学：比喻吴柑色泽青绿而味甘，送来太学，暗指友人馈赠。

7 大梨如水出咸阳：形容水梨硕大晶莹，如同出自古都咸阳，极言其品质优良。

8 莫将多少为轻重：意谓不应以礼物数量多寡判断情意深浅。

9 试擘霜包几瓣香：擘，剖开；霜包，指带有霜气的果皮，喻新鲜；此句谓可剖开果子，细品其香，喻重在心意而非形式。

10 霜包：带霜的果皮，形容果实新鲜刚摘。

以上为【赠裴直讲水梨二颗言太鲜答吴柑三颗以为多走笔呈之】的注释。

这首诗是梅尧臣赠答友人裴直讲所作，通过赠送水果这一日常小事，抒发了诗人对友情的珍视与豁达的人生态度。诗中以“绿橘”“大梨”为物象，既写果实之鲜美，又寓情于物，强调情谊不在礼物多寡，而在心意相通。后两句转为哲理性的表达，借“试擘霜包几瓣香”将物质馈赠升华为精神交流，体现出宋代士人崇尚清淡、重意轻形的交往风尚。全诗语言简淡自然，意境清新，是宋诗“以理趣胜”的典型体现。

以上为【赠裴直讲水梨二颗言太鲜答吴柑三颗以为多走笔呈之】的评析。

本诗以馈赠水果起兴，表面写物，实则寄情。首句“绿橘似甘来太学”巧妙将友人所赠吴柑拟作甘甜之物送入太学，既点明受赠情境，又暗赞其情意甜美。次句“大梨如水出咸阳”以夸张笔法描绘水梨之鲜润，咸阳为秦都，借古地名增添果实的珍贵感。前两句对仗工整，色彩（绿）、质感（水）兼具，视觉与味觉交融，生动传神。

后两句由物及理，笔锋一转。“莫将多少为轻重”直抒胸臆，否定以物质数量衡量情感的传统观念，体现宋代文人重精神、轻物质的价值取向。结句“试擘霜包几瓣香”尤为精妙，从动作（擘）到嗅觉（香），再到抽象的“几瓣香”，将具体的果香转化为可数的精神芬芳，诗意顿生余韵。此句不仅呼应前文“太鲜”，更以通感手法升华主题，使寻常馈赠成为心灵对话的媒介。

全诗短小精悍，结构紧凑，由事入理，由实生虚，体现了梅尧臣“平淡而山高水深”的诗风，也展现了宋诗注重理趣、善用日常题材的特点。

以上为【赠裴直讲水梨二颗言太鲜答吴柑三颗以为多走笔呈之】的赏析。

1 《四库全书总目·宛陵集提要》评梅尧臣诗：“格律谨严，造语工妙，而风格清切，无雕琢之痕。”此诗正可见其“清切”之致。

2 宋代刘克庄《后村诗话》称：“梅圣俞五言古诗……长于说事，善于体物。”此诗以赠果小事托意深远，正合“善于体物”之评。

3 清代纪昀评《宛陵集》：“大抵以意为主，以自然为宗。”本诗不尚辞藻，以平语达深情，可谓“以意为主”之例。

4 《宋诗钞·宛陵集钞》评云：“圣俞诗如寒泉漱石，清冷自照。”此诗语言洗练，意境澄澈，有“寒泉漱石”之趣。

5 钱钟书《宋诗选注》指出：“梅尧臣往往把日常生活里的琐细事物写得饶有风味。”此诗以分果小事阐发人情哲理，正是其“琐细见味”之代表。

以上为【赠裴直讲水梨二颗言太鲜答吴柑三颗以为多走笔呈之】的辑评。