雷秘校入阙拟官时将登舟过辇下

1 雷秘校：姓雷的秘书省校书郎，唐代以来常以“秘校”称初入仕途的文士，此处或为泛称。

2 入阙拟官：进入京城等候授官。“阙”指宫门，代指京城；“拟官”即候选官职。

3 将登舟过辇下：“将登舟”谓即将乘船；“辇下”原指天子车驾之下，后泛指京城。此句意为将乘船前往京城。

4 先后发：两人并非同时出发，但目的地相同。

5 京华：京城的美称，此处指北宋都城汴京（今开封）。

6 羡跃青骊去：“青骊”指青黑色骏马，象征迅疾高迈的前程，表达对友人仕途腾达的羡慕。

7 乌榜赊：“乌榜”指漆成黑色的小船，“榜”即船桨，代指船；“赊”通“舍”，有乘坐、搭乘之意。

8 著鞭：挥鞭前进，比喻奋发进取。

9 宿雨：昨夜之雨。

10 闻道求为县，应当学种花：听说你谋求县令之职，应当学习种花。暗用潘岳任河阳县令时遍植桃李的典故，喻指为官一方应美化地方、造福百姓。

以上为【雷秘校入阙拟官时将登舟过辇下】的注释。

这首诗是梅尧臣赠别友人雷秘校赴京候选官职之作。全诗以平实语言写离情别意，却寓含对友人仕途的祝愿与劝勉。诗人通过“青骊”“乌榜”等意象展现友人行程的生动画面，又以“辞宿雨”“踏春沙”勾勒出早春出行的清丽景象。尾联化用陶渊明种菊、潘岳种花典故，委婉劝友人若得县令之职，当勤政爱民，修养身心，体现宋代士大夫重实务、尚恬淡的为官理想。全诗情感真挚，语调温厚，体现了宋诗注重理趣的特点。

以上为【雷秘校入阙拟官时将登舟过辇下】的评析。

本诗为典型的宋代赠别诗，结构清晰，由行前出发写到途中景致，再转入对未来的期许。首联点明二人同赴京师的背景，奠定友情基调。颔联以“青骊”与“乌榜”形成对照——前者象征陆路快马加鞭的豪情，后者则描绘水路徐行的从容，暗示仕途虽异，志向相同。颈联转写具体旅途情景，“辞宿雨”“踏春沙”不仅写出早春气候特征，也隐喻摆脱困顿、步入新生的意境。尾联最为精妙，表面劝友人学种花，实则寄寓深远：做官不应只求功名，更应如园丁般培植善政，美化一方风土。这种以生活细节寄托政治理念的手法，正是宋诗“以理入诗”的体现。全诗语言朴素而意蕴绵长，展现了梅尧臣“平淡中见深味”的艺术风格。

以上为【雷秘校入阙拟官时将登舟过辇下】的赏析。

1 《四库全书总目·宛陵集提要》：“尧臣诗务求深刻，不主浮华，于宋代特为一格。”

2 宋·欧阳修《六一诗话》：“圣俞（梅尧臣）工于诗，能状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外。”

3 宋·刘克庄《后村诗话》：“梅圣俞五言古诗质而不俚，简而有法，得风人之体。”

4 清·纪昀评《宛陵集》：“大抵以清切为主，无秾艳之习，亦无叫嚣之态。”

5 《宋诗钞·宛陵集钞》评：“语近情遥，善于言别，此圣俞之长也。”

以上为【雷秘校入阙拟官时将登舟过辇下】的辑评。