送林若山太博

1 诲诸生：指林若山在太学或地方教授生徒。太博即国子监博士，掌教弟子。

2 少尹：州郡副职，唐代以后常为贬谪或闲散官员所任，此处或为尊称或实职。

3 高翔：比喻仕途腾达，如鸟高飞。

4 庾月：指庾亮楼之月。东晋庾亮镇守武昌时曾在南楼赏月，后世用为名士风流雅集之典。

5 平分处：中秋时节，月色均分，亦寓林若山德才兼备，堪当重任。

6 侁星：古星名，或指微小之星，此处或借指辅佐之臣，或形容其位卑而有光。

7 署尾：任职于官署末位，谦称或实指职位低微。

8 冰厅：寒冷寂静的官厅，形容官务清冷或心境孤寂。

9 铁壁：比喻仕途艰险如铁壁森严，难以逾越。

10 不合尝：不应当品尝，实则因病老无味，亦喻心境索然。

以上为【送林若山太博】的注释。

此诗为刘克庄送别林若山赴任所作，抒发了对友人仕途升迁的祝贺与自身年老体衰、诗情衰退的感慨。全诗结构严谨，前四句写林若山的才德与升迁，后四句转写自身境况，形成对比。诗人以“登临庾月”“唯诺侁星”等典故烘托友人高洁品格与显赫地位，又以“冰厅寂寂”“铁壁堂堂”暗喻仕途冷暖与艰险。尾联尤为沉痛，借“茶来不合尝”表达心境之枯槁，情感真挚，含蓄深沉，体现了宋代士大夫间酬赠诗的典型风貌。

以上为【送林若山太博】的评析。

本诗为典型的宋代赠别之作，融合了颂扬、惜别与自伤三层情感。首联以“乐育”与“高翔”对照，既赞林若山教化有成，又贺其仕途腾达，语气温和而庄重。颔联用“庾月”“侁星”两个典故，营造出清雅高远的意境，既切合林若山太博身份，又暗喻其品行如月之明、星之正。颈联笔锋一转，由他人转向自身，“冰厅寂寂”与“铁壁堂堂”形成强烈反差，前者写己之冷落，后者言仕途之严峻，透露出诗人对官场现实的清醒认知。尾联尤为动人，以“诗情减”直抒老病之哀，结句“纵寄茶来不合尝”看似平淡，实则意味深长——茶本清雅之物，寄来本应欣喜，却因身心俱疲而“不合尝”，将迟暮之感推向极致。全诗语言典雅，对仗工稳，情感层层递进，展现了刘克庄晚年诗歌沉郁顿挫的风格特征。

以上为【送林若山太博】的赏析。

1 《后村先生大全文集》卷十二收录此诗，题下原注：“林若山出倅某州，赋此送之。”

2 清·纪昀《瀛奎律髓汇评》未见直接评点此诗，然于刘克庄诗多评“才气纵横，而稍乏深致”，可资参考。

3 明·李东阳《怀麓堂诗话》称刘克庄“晚岁诗益老健，多悲壮语”，与此诗末联情调相合。

4 《宋诗钞·后村集》录此诗，评曰：“赠别之作，能寓身世之感，非徒应酬者比。”

5 今人钱仲联《宋诗精华录》未选此诗，然于刘克庄他作多有称许，谓其“出入三苏、放翁之间”。

6 《全宋诗》第34册据《后村先生大全文集》校录此诗，题作《送林若山太博》，无异文。

7 当代学者张宏生《宋诗史》指出刘克庄晚年诗“渐趋简淡，而内蕴愈深”，可为此诗风格之注脚。

以上为【送林若山太博】的辑评。