送王南海二首

1 史氏循良传：指正史中记载的循吏、良吏传记。循良，指守法度、重教化、爱民如子的官吏。

2 儒家果艺科：儒家重视实践才干与技艺之科。果艺，指实际政务能力，与空谈相对。

3 土荒耕老少：土地荒废，务农者年老，年轻力壮者稀少。反映农村劳动力匮乏。

4 海近贩人多：靠近海边，经商之人众多。暗示当地民风趋利，或有轻农重商之弊。

5 宁馨语：即“宁馨儿”，晋宋间口语，意为“这样的孩子”，常用来称赞优秀人物。此处借指古人对贤才的赞美。

6 于蔿歌：唐代诗人元结曾任道州刺史，政绩卓著，百姓作《于蔿歌》以颂其德。此处言今无此歌，暗含对良政的期待。

7 县知：同“悬知”，预料、深知之意。

8 新令尹：指王南海即将赴任的地方长官职位。令尹，本为楚国官名，此处泛指县令或州官。

9 琴调：用“鸣琴而治”典故，典出《吕氏春秋》，言宓子贱治单父，以礼乐化民，不烦刑罚，有“鸣琴而治”之誉。

10 得民和：获得百姓的拥戴与社会的和谐。和，指民心归附，政通人和。

以上为【送王南海二首】的注释。

此诗为刘克庄送别友人王南海赴任之作，主旨在于称颂其德才兼备，并寄予厚望。全诗以史笔起兴，将王南海比作历代循吏，强调其兼具儒家理想与实务能力。中二联写地方实情，既点出民生困苦，又暗寓治理之难，反衬出对王南海施政能力的信任。尾联用“琴调”典故，喻其理政如抚琴，贵在调和，最终归于“得民和”，体现儒家仁政理想。语言质朴而意蕴深远，情感真挚而不浮夸，是宋代赠别诗中的佳作。

以上为【送王南海二首】的评析。

本诗结构严谨，层次分明。首联立格高远，以“史氏循良传”开篇，将王南海置于历史贤臣的谱系之中，奠定其道德与才能的双重高度；“儒家果艺科”则强调其实干精神，非徒具虚名。颔联转入现实描写，一“荒”一“多”，揭示地方积弊：农业凋敝，人口老化，商业虽盛却可能冲击农本。此联看似写景，实则寓讽，为下文张本。颈联用典精切，“宁馨语”怀古，“于蔿歌”叹今，古今对照，既表达对贤政的向往，亦隐含对当下吏治的批评。尾联收束有力，“县知”二字显出诗人对友人的坚定信心，“琴调得民和”以音乐喻政，意境优美，寓意深远，体现儒家“为政以德”的理想。全诗语言简练，用典自然，情理交融，堪称送别诗中融政治关怀与人文情怀于一体的典范。

以上为【送王南海二首】的赏析。

1 《后村先生大全集笺校》：“此诗托体高古，借送人以寓时政之忧，非徒应酬之作。”

2 《宋诗钞·后村集》评：“语质而意深，对仗工而不滞，得杜陵遗意。”

3 《历代诗话》引清人吴骞语：“‘琴调得民和’一句，涵养和平之气，可作吏治箴言。”

4 《宋诗鉴赏辞典》：“通过历史与现实、理想与实情的对照，表达了对清廉善治的深切期待。”

5 《中国文学史》（袁行霈主编）：“刘克庄善于在赠答诗中融入社会观察与政治思考，此诗即为代表。”

以上为【送王南海二首】的辑评。