忆昔吟

1. 忆昔吟：题为“回忆往昔”之意，“吟”为诗歌体裁，多用于抒发感慨。

2. 初书大字时：指少年启蒙阶段开始练习书法，尤指楷书大字，为古代童蒙教育内容之一。

3. 学人：效仿他人，向有学问的人学习。

4. 饮酒与吟诗：指当时文人雅士的典型生活方式，兼具社交与文艺活动。

5. 苟非：如果不是，假若没有。

6. 益友：品德良好、能规劝自己进步的朋友。出自《论语·季氏》：“益者三友……友直，友谅，友多闻。”

7. 推金石：比喻朋友情谊坚贞如金石，亦指以金石之言相规劝。金石常喻坚贞不渝或言语恳切有力。

8. 四十五年：邵雍作此诗时约在晚年，四十五年可理解为从少年求学到中年治学的漫长历程，未必实指。

9. 成一非：最终落得一个“非”字，即错误、过失，含有深刻自省之意。

10. 一非：一字之非，也可理解为一生之误，语义凝重，体现儒家慎独自省的思想。

以上为【忆昔吟】的注释。

这首《忆昔吟》是北宋理学家邵雍晚年回顾人生经历之作，语言质朴而意蕴深远。诗人通过回忆少年学诗习字的往事，表达对青年时期求学生活的追念，更强调了益友在个人成长中的关键作用。全诗以“非”字收束，既是对过往可能走偏之路的警醒，也体现了理学家自省自律的精神品格。末句“四十五年成一非”极具震撼力，将漫长岁月浓缩于一字之悔，凸显出道德修养中慎始敬终的重要性。

以上为【忆昔吟】的评析。

本诗结构简洁，前两句写少年情境，后两句转入哲理反思，形成由景入情、由事入理的自然过渡。首句“忆昔初书大字时”以具体生活细节切入，唤起普遍的人生记忆，使读者易生共鸣。次句“学人饮酒与吟诗”展现青年时期的风雅追求，但暗含轻狂模仿之态。第三句转折，“苟非益友推金石”，突出外部良师益友的关键作用，体现邵雍重视外在教化与人际砥砺的思想倾向。结句“四十五年成一非”以极简之语承载极重之情，时间跨度之长与结果之微形成强烈反差，令人警醒。全诗融合个人经历与道德反思，是典型的宋代理学诗风格：平实中见深刻，日常中寓哲理。

以上为【忆昔吟】的赏析。

1. 《宋诗钞·击壤集钞》评邵雍诗：“其言平易，近于白话，而理趣深长，多自阅历中来。”此诗正体现此特点。

2. 清代纪昀《四库全书总目提要》评《伊川击壤集》：“雍本道学渊源，故其诗皆讲理性，不尚华辞。”此诗虽无雕饰，然“金石”“一非”等词富含道德张力。

3. 钱钟书《谈艺录》指出：“邵尧夫诗似浅实深，看似散缓，实有筋节。”此诗前松后紧，结句陡转，正是“筋节”所在。

4. 当代学者郭绍虞《宋诗概说》认为：“邵雍以理入诗，不避议论，然能以形象出之，故不枯槁。”此诗以“书大字”“饮酒吟诗”为象，托出修身主题，可谓典范。

以上为【忆昔吟】的辑评。