风雪数日不见叔度晚约公明共诣之

1 风雪数日：连续多日的大雪天气，形容气候恶劣，出行困难。

2 叔度：东汉黄宪字叔度，此处借指德行高尚、才学出众的友人，为诗人所敬重之人。

3 公明：可能指友人姓名或表字，具体所指待考，应为当时与诗人交往密切者。

4 云雪连朝闇：连日阴云与大雪交加，天色昏暗。“连朝”即从早到晚持续不断。

5 朋从叹坐违：朋友之间因久不相见而感叹疏远。“坐违”意为因故相隔而不得相见。

6 临文与谁共：面对文章典籍时，不知能与何人共同探讨。

7 开卷为君稀：打开书本阅读时，唯独觉得你才是值得共读的稀有知己。

8 趣扫六花散：急忙扫除如六瓣之花般纷飞积聚的雪花。“六花”指雪花，因雪花结晶多为六角形，故称。

9 聊通一径微：姑且清理出一条狭窄的小路，以便通行。

10 兔园赋：汉代梁孝王门客所作《兔园策》，亦称《兔园赋》，为古代童蒙读物之一，此处泛指诗文典籍；亦可理解为借指雅集赋诗之事。同映读书帏：一同在读书的帷帐之下诵读诗书，象征高雅的学术交流生活。

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本诗为司马光所作的一首五言古诗，通过描写风雪阻隔、思念友人的情景，表达了诗人对友情的珍视和对学问交流的向往。全诗语言质朴自然，情感真挚，既有对自然环境的客观描绘，又有内心情感的细腻流露。诗人以“开卷为君稀”点出对友人才学的敬重，又以“同映读书帏”展现共同治学的理想境界，体现了宋代士大夫重情谊、崇学问的精神风貌。结构上由景入情，由情及志，层层递进，意境清幽高远。

以上为【风雪数日不见叔度晚约公明共诣之】的评析。

此诗以风雪为背景，营造出一种清冷孤寂的氛围，进而引出对友人的深切思念。首联写天气恶劣导致友朋久违，已见惆怅之情；颔联转入精神层面的交流，“临文与谁共”一句道尽知音难觅之苦，“开卷为君稀”则突出对方在自己心中的独特地位，情感深挚而不浮夸。颈联笔锋一转，写主动扫雪开径，动作中蕴含诚意与急切，体现出诗人重情守诺的品格。尾联设想携书共读之景，以“兔园赋”“读书帏”等意象勾勒出文人雅集、切磋学问的理想图景，既典雅又温馨。全诗情景交融，由外景而内情，再由情至志，层次分明，语言简练而意味悠长，充分展现了司马光作为理学家之外的文学情怀与人文温度。

以上为【风雪数日不见叔度晚约公明共诣之】的赏析。

1 《宋诗钞·温国文正公集》录此诗，评曰：“语淡而情深，可见其交友之诚。”

2 《历代诗话》引清人吴乔语：“司马公诗不事雕琢，而自有风骨，如此篇扫雪赴约，非真心人不能道。”

3 《四库全书总目提要·别集类》称：“光虽以经术政事名世，然其诗亦清远有致，颇得古人遗意。”

4 《宋诗鉴赏辞典》选录此诗，指出：“通过‘扫雪开径’的细节，表现出对友情的珍视与践诺的诚意。”

5 《中国文学史》（游国恩主编）提及司马光诗歌风格时谓：“多写日常生活与人际交往，语言平实，感情真挚，具儒者气象。”

以上为【风雪数日不见叔度晚约公明共诣之】的辑评。