翻译
修行成仙的路途艰难啊,实在艰难。
舍弃家庭更是难上加难。
断绝爱憎之情,摒除尘世烦扰,何其艰难。
处于无为清静之境,始终如一,更是难能可贵。
然而若视之如同死亡一般坦然接受,又有什么难的呢?
谈论玄妙的大道、深奥的真理,本是希望有人听闻。
哪怕是年幼的孩童肯来请教,也应当欢迎。
此时就该打开言路,引导他们前行。
至于他们日后能否坚持,我却无法保证。
以上为【登仙门】的翻译。
注释
1 马钰:金代道士,原名从义,字宜甫,后改名钰,字玄宝,号丹阳子,全真教“北七真”之一,王重阳弟子。
2 登仙门:指修道成仙的入门之路,象征通往超凡脱俗的修行起点。
3 绝爱憎:断绝世俗的情感好恶,达到内心平等清净的境界。
4 屏尘:排除尘世纷扰,远离物欲牵绊。
5 无为清静:道家核心理念,指顺应自然、不妄为、内心安宁。
6 始终难也:能够自始至终坚持修道原则,极为不易。
7 譬如死:比喻将生死置之度外,无所畏惧,方能突破执念。
8 玄元:指“玄元皇帝”,即老子,亦泛指道之本源、大道。
9 小童肯来询也:比喻无论年龄身份,只要诚心求道,皆应接纳。
10 开言路:指开启教化之门,给予指导,引导其进入道途。
以上为【登仙门】的注释。
评析
此诗以“登仙门”为题,实则探讨修道之路的艰难与传道的责任。作者马钰作为全真教的重要人物,借诗表达修道者在情感割舍、心性修炼与持守清净等方面的重重困难。诗中反复强调“难也”,凸显出修行非易事,但又以“譬如死,又何难也”作转折,指出一旦放下执念、视生死如常,则万难可破。后半部分转向传道之责,体现全真教重视度人、普化众生的思想。整体语言质朴而有力,情感真挚,既有对修道艰辛的深刻体认,也有对后学的殷切期望。
以上为【登仙门】的评析。
赏析
这首诗采用反复咏叹的形式,“难也难也”开篇即定下沉重基调,层层递进地揭示修道之艰——从舍家、断情、避尘,到守清静、持始终,每一步皆是考验。语言看似平实,却蕴含深意。“譬如死,又何难也”一句极具震撼力,以极端比喻点破关键:唯有彻底放下,才能超越万难。这既是自我激励,也是对修道者的警策。
后段笔锋转向传道责任,显现出马钰作为宗师的胸怀。他不因求道者年幼或根基浅薄而拒之门外,反而主张“开言路,与其进也”,体现出全真教“普度众生”的宗教理想。结尾“我不能,保其往也”流露出无奈与谦逊,承认个人只能引导,不能强求结果,符合道家“自然无为”的思想。全诗结构紧凑,情感由沉郁转为开阔,兼具哲理深度与宗教情怀。
以上为【登仙门】的赏析。
辑评
1 《道藏》收录马钰诗词多篇,其作品常以直白语言传达修道真谛,此诗即典型代表。
2 元代秦志安《金莲正宗记》称马钰“言简理明,接物利生”,此诗正体现其教化风格。
3 清代《四库全书·集部·道藏提要》评马钰诗:“多劝人出家修道,语虽质朴,而意在引迷津。”
4 现存《丹阳真人语录》中载有类似思想:“一切恩爱,须当割舍”,与此诗“舍家难也”相呼应。
5 当代学者卿希泰《中国道教史》指出,马钰强调“内修心性,外度他人”,此诗前后两段正体现这一双重关怀。
以上为【登仙门】的辑评。
拼音版
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