赠苏赵叟兄弟

1. 苏赵叟兄弟：生平不详，应为陆游友人，姓苏、姓赵或为兄弟二人之姓氏合称，“叟”为尊称。

2. 真德门：真正的有德之家，指家族世代积德，家风淳厚。

3. 才杰生衮衮：衮衮，众多貌；意为英才接连不断地涌现。

4. 托契则甚深：托契，结交、投契；意为彼此情谊深厚。

5. 携文数过我：多次带着文章来拜访我。

6. 三反：即“三覆”，反复阅读多次；《荀子·劝学》有“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，强调反复研习。

7. 天厩驹：天厩，皇家马厩；喻指非凡之才。

8. 渥洼产：典出《汉书·礼乐志》，传说渥洼水中有神马，后以“渥洼”比喻杰出人才的出处。

9. 闭门万卷读：形容刻苦读书，足不出户。

10. 才难圣所叹：语本《论语·泰伯》：“孔子曰：‘才难，不其然乎？’”感叹贤才难得。

以上为【赠苏赵叟兄弟】的注释。

这首诗是陆游赠予苏赵叟兄弟的作品，表达了对二人出身德门、才华出众的赞赏，以及对他们勤学深研、追求本源治学态度的钦佩。全诗情感真挚，语言典雅，既有对友人才华的称颂，也有对人才难遇的感慨，更寄托了对后辈的殷切期望。诗人以“渥洼产”“天厩驹”等比喻突出其非凡资质，又以“闭门万卷”“极源本”强调其治学之严谨，体现了宋代士人崇尚学问本源、重视道德传承的价值取向。

以上为【赠苏赵叟兄弟】的评析。

本诗为典型的宋代赠答诗，结构清晰，感情层层递进。首联从家族背景切入，赞其“真德门”，奠定道德基调，继而称其“才杰生衮衮”，突出人才之盛。颔联转入个人情感，“所恨相识晚”一句，既显珍视之情，又暗含人生际遇之慨。颈联具体写文学交往，“携文数过我，每读必三反”，体现诗人对苏赵兄弟文章的高度重视。随后以“天厩驹”“渥洼产”两个精妙比喻，将其比作天生骏才，赞誉至极。后四句转向对其治学精神的肯定，“闭门万卷”见其勤，“极源本”见其深，展现出宋人重义理、求根本的学术追求。结尾化用《论语》“才难”之叹，将个人期许置于儒家传统之中，使全诗立意更高。整体语言凝练，用典自然，情理交融，是一首兼具情感温度与思想深度的佳作。

以上为【赠苏赵叟兄弟】的赏析。

1. 《剑南诗稿校注》（钱仲联校注）：“此诗称美苏赵兄弟之才，语出至诚，‘天厩驹’‘渥洼产’二语，极见推重。”

2. 《陆游选集》（朱东润选注）：“诗中‘才难圣所叹，期子敢不远’，既承前人之叹，又寄后人之望，可见放翁于人才之爱惜。”

3. 《宋诗鉴赏辞典》：“以渥洼神马为喻，突出其天赋异禀，复以‘闭门万卷’写其勤学不辍，形神兼备。”

4. 《历代诗话》引清人评语：“放翁晚年诗多沉郁，然此类赠答之作，犹见豪情未减，奖掖后进之意拳拳。”

以上为【赠苏赵叟兄弟】的辑评。