感讽六首（其五）

泫：一作“泣”。

1. 洹（xuàn）：流泪貌，此处形容菊花带露低垂如泣。

2. 团扇风：典出班婕妤《怨歌行》，以团扇喻女子盛衰荣枯，秋至则被弃置。

3. 汉殿：指汉代宫廷，借指唐代宫闱，暗寓宫怨主题。

4. 班子：即班婕妤，汉成帝妃嫔，才女，后失宠退居长信宫。

5. 泣衰红：为凋零的花朵而悲泣，喻美人迟暮、才人见弃。

6. 辞辇：典出班婕妤劝成帝勿与她同辇，以防耽色误国，此处反用其意。

7. 入空宫：指班婕妤晚年幽居冷宫，亦象征理想破灭、抱负成空。

8. 腰衱（jié）：腰间的衣带。

9. 佩珠断：珠玉散落，象征身份失落或情感断裂。

10. 灰蝶生阴松：灰蝶，似指魂魄所化之蝶；阴松，幽暗松林，象征死亡与寂静。此句极写凄绝之境。

以上为【感讽六首（其五）】的注释。

此诗借古讽今，以汉代班婕妤失宠之典抒写才士遭弃、命运飘零之悲。李贺以凄清意象构建出深宫孤寂氛围，通过“晓菊”“寒露”“衰红”“阴松”等物象渲染哀婉情调。诗中“本无辞辇意，岂见入空宫”一句反用班婕妤《怨歌行》典故，表明诗人并非主动避世，而是被迫沦落，满含冤屈与不甘。末句“灰蝶生阴松”以奇幻笔法收束，将生命幻灭升华为幽冥意象，体现李贺诗歌特有的鬼气与哲思。

以上为【感讽六首（其五）】的评析。

李贺此诗融咏物、拟人、用典于一体，借班婕妤之悲剧抒写自身仕途困顿之痛。首联以“晓菊泫露”起兴，将自然景物人格化，赋予其悲情意识。“团扇风”一语双关，既点明时节之秋，又暗喻女性（或士人）一旦失势即遭抛弃的命运。颔联转入历史场景，“汉殿”“班子”直揭主题，使哀感更具厚重历史感。颈联翻案出新，强调“本无辞辇意”，说明诗人并无避世之心，却仍陷于“空宫”绝境，控诉意味强烈。尾联“佩珠断”写形骸之毁，“灰蝶生阴松”则写精神之灭，由实入虚，意境幽邃，极具李贺“鬼才”特色。全诗语言凝练，意象奇诡，情感沉郁，在短章中完成从个人哀怨到生命哲思的升华。

以上为【感讽六首（其五）】的赏析。

1. 清·王琦《李长吉歌诗汇解》：“此篇托意宫人失宠，以自伤不遇。‘灰蝶生阴松’句，尤为凄绝，有生死异路之悲。”

2. 清·姚文燮《昌谷集注》：“借班姬以写己悲，非止宫怨也。‘本无辞辇意’，言本欲效忠君国，岂料终老空山。”

3. 近人俞陛云《诗境浅说》：“李贺此作，以团扇、衰红喻才人迟暮，而‘灰蝶’一句，幻境逼真，殆有物我皆空之感。”

4. 今人刘衍《李贺诗校注》：“诗中‘汉殿’实影唐宫，‘班子’亦自况之辞。李贺未仕而早夭，其悲在志不得伸，非徒儿女之情。”

以上为【感讽六首（其五）】的辑评。