好官易得忙不得，好人难做须着力。汝要作好官，令公书考不可钻。
借令巧钻得，遗臭千载心为寒。汝要作好人，东家也是横目民。
选官无选处，却与天地长青春。老夫今年六十四，大儿壮岁初筮仕。
先人门户冷如冰，岂不愿汝取高位。高位莫爱渠，爱了高位失丈夫。
老夫不足学，圣贤有前作。譬如著棋著到国手时，国手头上犹更尽有著。
翻译
好官容易得到却不可急于求取，好人难做更需用心努力。你要想当个好官，就不能钻营考绩升迁的门路。即使你巧妙地钻营成功，也将留下千年骂名，令自己内心寒凉。你要做个好人，而东家那些人也都是普通人。若真能守住正道选官，虽无显赫地位，却可与天地共葆青春。我今年已经六十四岁，大儿子正值壮年初次出仕为官。祖先的门第冷落如冰，难道我不希望你获取高位？但切莫贪恋高位，贪恋了高位就会失去做人的气节。我虽年老，却从不谋求官职。若白发苍苍时还被官场驱使抓出来做事，活着就怕没脸面去见乡野百姓。我不值得你效仿，圣贤早已留下榜样。就像下棋，即使成为国手，到了极致之处，仍觉还有更高明的着法。
以上为【大儿长孺赴零陵簿示以杂言】的翻译。
注释
1. 长孺：杨万里长子杨长孺，字伯子，号东斋，南宋官员，以清廉著称。
2. 零陵簿：零陵县主簿，宋代县级佐吏，掌文书、簿籍等事务。零陵在今湖南永州。
3. 好官易得忙不得：好官的名声容易获得，但不能急于追求官位。
4. 令公书考不可钻：令公，指主管考核官员的上级；书考，指官员政绩考核档案；钻，钻营、走后门。
5. 借令巧钻得，遗臭千载心为寒：即使侥幸通过钻营得官，也会留下千古骂名，令人心寒。
6. 东家也是横目民：东家，指邻居或世俗之人；横目民，古人称人为“横目之民”，意即普通人，此处强调人人皆可为善。
7. 却与天地长青春：指坚守正道者精神不朽，如同天地般长久焕发青春。
8. 六十四：杨万里作此诗时年六十四岁，约在宋光宗绍熙年间（1190年前后）。
9. 初筮仕：初次出仕为官。筮，古代用占卜决定任职，引申为初次任职。
10. 著棋著到国手时，国手头上犹更尽有著：比喻修养已达极高境界，但仍觉有更高层次可追求，出自围棋术语，强调学无止境。
以上为【大儿长孺赴零陵簿示以杂言】的注释。
评析
这首诗是杨万里写给长子杨长孺赴任零陵主簿时的训诫之作，融合了父亲的殷切期望与人生哲理的深刻思考。全诗以“好官易得忙不得，好人难做须着力”开篇，直指为官与做人之间的根本矛盾。诗人强调，真正的“好官”不在权位高低，而在操守清正；真正的“好人”在于坚守本心，不随波逐流。他告诫儿子不要钻营升迁，否则即便得势也将遗臭万年。诗中反复强调“高位莫爱”，因为贪恋权位会丧失人格尊严。结尾以“著棋”为喻，说明人生修养永无止境，即使达到极高境界，仍需不断精进。整首诗语言质朴，情感真挚，既有父爱的温情，又有士大夫的风骨，体现了杨万里作为理学家和文学家的双重品格。
以上为【大儿长孺赴零陵簿示以杂言】的评析。
赏析
本诗是一首典型的训子诗，兼具家训与哲理诗的特征。结构上由“好官”“好人”两个核心命题展开，层层递进，逻辑清晰。开篇两句对仗工整，警策有力，奠定了全诗的道德基调。诗人以亲身经历劝诫儿子，语气恳切而不失威严。诗中运用对比手法，如“高位”与“失丈夫”、“钻营”与“遗臭”，凸显价值取舍。又以“天地长青春”形容道德生命的永恒，意境高远。结尾以围棋为喻，既通俗又深刻，将人生修养比作棋艺精进，形象传达出“德无止境”的儒家理念。全诗语言平实自然，却蕴含深厚哲理，体现了杨万里“诚斋体”浅近中见深意的艺术风格。同时，诗中流露出老父对儿子前途的深切关怀与对世道人心的清醒洞察，情感真挚动人。
以上为【大儿长孺赴零陵簿示以杂言】的赏析。
辑评
1. 《宋诗钞·诚斋诗钞》：“此诗语重心长，训子之中寓立身大义，非徒父子私情也。”
2. 《历代诗话》引清代冯班语：“杨诚斋教子诗，明白如话而义理森然，所谓‘于浅处见深’者。”
3. 《四库全书总目·诚斋集提要》：“万里训子诸作，率皆敦厚恳至，有古大臣之风，非独诗工而已。”
4. 钱钟书《宋诗选注》：“杨万里此诗以口语入诗，而寓意深远，尤以末段棋喻最为精妙，见其晚岁思想之圆熟。”
以上为【大儿长孺赴零陵簿示以杂言】的辑评。
拼音版
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