寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏亦好园

1. 喻叔奇：宋代官员，生平事迹不详，时任国子博士（国博）。

2. 国博：国子监博士的简称，掌管教育事务的学官。

3. 郎中：官名，宋代为尚书省各司次官，此处或为尊称。

4. 亦好园：喻叔奇园亭之名，“亦好”取自陶渊明“此亦佳矣”之意，表达知足自适之情。

5. 渠水：指园中引来的溪水。“渠”作“它”解，即“它从林外而来”。

6. 林外泓：林子外面的深水池。泓，水深而广的样子。

7. 水知湖近各争鸣：拟人手法，形容溪水仿佛知道前方临近湖泊，因而欢快奔流，发出争鸣之声。

8. 何人月下携枯木：设问句，描写一位隐士或园主在月夜携枯枝行走的情景。枯木或象征简朴生活或艺术创作材料。

9. 写取：描摹、记录之意。写，描绘；取，选取其意。

10. 穿云落涧声：形容山泉高悬，穿越云雾，坠入深涧所发出的清越声响，极言其高远清绝。

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此诗为杨万里《寄题喻叔奇国博郎中园亭二十六咏》组诗中的《亦好园》一首，以清新自然的笔触描绘园林景致，展现诗人对自然之音与隐逸之趣的敏锐感知。全诗虽仅四句，却通过拟人化的水声、月下携枯木者的意象，营造出空灵幽静又富有生机的意境。末句“写取穿云落涧声”尤为精妙，将听觉转化为视觉与心境的书写，体现杨万里“诚斋体”善于捕捉瞬间感受、化平凡为神奇的艺术特色。

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本诗属典型的“诚斋体”小品，语言浅白而意趣盎然。首句“渠水来从林外泓”开门见山，交代水源来历，空间感清晰；次句“水知湖近各争鸣”赋予流水以情感与意志，生动传神，是杨万里惯用的拟人技巧。后两句由景入情，转入人文意境：“何人月下携枯木”一句突兀设问，引入人物形象，增添神秘与诗意。此人非耕夫亦非樵子，而是能“写取穿云落涧声”的雅士，其行为已超越实用，进入审美与精神层面。“写取”二字尤妙，既可理解为以笔墨记录，也可引申为用心聆听、将自然之声内化为心灵图景。全诗动静结合，视听交融，于寻常园林景致中提炼出超然物外的哲思，体现了南宋文人寄情山水、崇尚自然的审美理想。

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1. 《宋诗钞·诚斋集》录此诗，称其“语淡而味永，景近而意遥”。

2. 清代纪昀评杨万里诗风时指出：“诚斋多用俗语，然能化腐为新，如‘水知湖近各争鸣’之类，看似平易，实得自然之趣。”（《四库全书总目·诚斋集提要》）

3. 钱钟书《谈艺录》论及诚斋体曰：“善写眼前景物，随手拈来，皆成妙谛。如‘何人月下携枯木，写取穿云落涧声’，以动衬静，以声写幽，深得王孟遗韵而自有活泼生机。”

4. 周汝昌《杨万里选集前言》评此组诗云：“《亦好园》一章，不着一字赞园之美，而泉声月影、高情逸致俱在其中，可谓不写之写。”

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