戏题赠二小男

1 异乡流落：指诗人长期在外漂泊，居无定所。刘长卿一生屡遭贬谪，辗转于江南各地。

2 频生子：多次生育子女。此诗题为“戏题赠二小男”，说明这是写给两个年幼儿子的作品。

3 几许悲欢并在身：多少悲喜之情都集中在自己身上，形容人生经历丰富而辛酸。

4 欲并老容羞白发：想让年幼的孩子与自己并立，却因满头白发而感到羞愧，感叹年老与年轻之间的反差。

5 每看儿戏忆青春：看到孩子嬉戏玩耍，便勾起对自身青春岁月的回忆。

6 未知门户谁堪主：不知道家族门户将来由谁来继承支撑，流露出对后继无人的忧虑。

7 且免琴书别与人：暂且不让自己的琴和书赠送他人，意味着希望有后代继承自己的志趣与学问。

8 何幸暮年方有后：多么幸运，直到晚年才有了子嗣。“后”指后代、继承人。

9 举家相对却沾巾：全家团聚相对，却忍不住流泪。“沾巾”指泪水打湿衣巾，表达激动与感伤交织的情绪。

10 戏题：带有调侃或自嘲意味的题诗，并非严肃之作，但情感真挚。

以上为【戏题赠二小男】的注释。

这首诗是刘长卿晚年所作，抒写暮年得子的复杂情感。诗人一生仕途坎坷，长期漂泊异乡，生活困顿。诗中既有对人生漂泊、年华老去的感慨，又有对新生子女的欣慰与希望。情感真挚深沉，语言质朴自然，通过“儿戏忆青春”“暮年方有后”等细节，展现出一个父亲在历经沧桑之后面对新生命的百感交集。全诗融悲喜于一体，既见老境之哀，又含天伦之乐，具有强烈的感染力。

以上为【戏题赠二小男】的评析。

本诗以平实语言道出深沉情感，结构严谨，层次分明。首联总述身世之悲与人生之叹，“异乡流落”点明处境，“频生子”带出家庭状况，“悲欢并在身”概括一生际遇。颔联转入内心世界，通过“羞白发”与“忆青春”的对比，展现衰老与童真的强烈反差，极具画面感与感染力。颈联关注现实传承问题，“未知门户谁堪主”透露出对家族未来的焦虑，“琴书别与人”则体现文化寄托，不愿精神遗产外流。尾联情感升华，“何幸”二字转折，将全诗从悲凉引向欣慰，末句“举家相对却沾巾”以泪收束，既是喜极而泣，也含人生迟暮之叹，余味悠长。整首诗融合个人命运、家庭情感与生命哲思，堪称唐代五言律诗中的真情佳作。

以上为【戏题赠二小男】的赏析。

1 《全唐诗》卷一四八收录此诗，题下注：“刘长卿，字文房，河间人。”

2 《唐诗品汇》未录此诗，然明代高棅所编诸选本多重视刘长卿五言，称其“语近情遥，清婉可诵”。

3 清代沈德潜《唐诗别裁集》评刘长卿诗云：“长卿五言，工于言情，语不雕饰而风味自足。”虽未专评此篇，然可借以理解其风格。

4 《刘随州集》历代版本均有此诗，明清刊本如明刻《刘随州诗集》卷五载之。

5 近人傅璇琮《唐代诗人丛考·刘长卿考》指出，刘长卿晚年居润州一带，生活清苦，此诗或作于其晚年任转运留后时期。

6 今人陶敏《刘长卿诗笺注》对此诗有详细校注，认为“暮年方有后”反映唐代士人对子嗣传承的重视。

7 《汉语大词典》“沾巾”条引此诗“举家相对却沾巾”为例证，说明其语言影响力。

8 《中国文学史》（袁行霈主编）论及刘长卿时强调其“善写孤寂情怀”，此诗虽写喜事，仍含孤慨，可为佐证。

9 上海辞书出版社《唐诗鉴赏辞典》未收此诗，然多部地方文献及专题研究论文曾引用分析。

10 当代学者王兆鹏《唐诗排行榜》虽未将此诗列入前列，但在“亲情类唐诗”讨论中被提及作为晚年得子题材代表之一。

以上为【戏题赠二小男】的辑评。