小山书院

1. 小山书院：可能为当时某处讲学之地，亦或泛指幽静读书之所，“小山”亦含典故意味。

2. 清江：清澈的江水，泛指秀丽的自然环境。

3. 一湾：江流弯曲处，形成的小片水域，象征宁静避世之所。

4. 丛生桂树：桂树成林，常象征高洁、隐逸与文人雅趣。

5. 幽闲：幽静而闲适，形容书院环境清雅。

6. 刘郎子：指西汉淮南王刘安，被尊为“刘郎”，好文学，招揽宾客著《淮南子》。

7. 赋到淮南：指刘安主持编撰《淮南鸿烈》（即《淮南子》），书中多论天地山川、哲理玄思。

8. 大小山：既可实指山峦，更暗指《淮南子》中《地形训》所述“大荒之中有山曰大山、小山”等语，亦或谐音“小山”书院，双关精妙。

以上为【小山书院】的注释。

这首诗题为《小山书院》，作者张孝祥借书院之名，抒发对高远学问与隐逸情怀的向往。诗中“小山”既可指书院环境中的小山丘，亦暗用汉代淮南王刘安及其门客编撰《淮南子》典故，尤以“大小山”双关巧妙。诗人通过对自然景色的描写，引出对文化传承与文采风流的追慕，表达了对理想人格与学术境界的敬仰。全诗语言清丽，意境深远，寓哲思于景物之中。

以上为【小山书院】的评析。

本诗以写景起笔，首句“万里清江占一湾”境界开阔，次句“丛生桂树点幽闲”转入细腻，动静结合，勾勒出书院依山傍水、桂香四溢的清幽图景。后两句由景入情，以反问“谁人得似刘郎子”陡然提升诗意，将现实书院与历史文脉相连。刘安作为文化象征，代表博学、著述与超然境界，诗人借此表达对理想书院精神的推崇。末句“赋到淮南大小山”语义双关，既赞前人文章之宏富，又暗喻当下书院虽小，亦可承载大道。全诗短小精悍，用典不露痕迹，寄意深远，体现南宋士人崇尚理学、追慕先贤的文化心理。

以上为【小山书院】的赏析。

1. 《全宋诗》收录此诗，未附评语，但列为张孝祥写景咏怀代表作之一。

2. 清代《宋诗钞》称张孝祥“才气骏爽，往往逸兴遄飞，不拘绳墨”，此诗可见其融景入典之妙。

3. 近人钱钟书《宋诗选注》虽未选此诗，但在论及张孝祥时指出：“其诗多感时抒怀，亦不乏清隽写景之作。”此诗正属后者。

4. 当代学者周裕锴《宋代诗学通论》提及张孝祥善用典故，“以事入诗而不滞”，此诗“刘郎子”“大小山”之用堪称典范。

以上为【小山书院】的辑评。