翻译
立身处世莫嫌三径之地过于简陋,读书求学应当力求达到学富五车的境界。
培养外孙成为显赫宅第的继承人并非我的志向,我只希望他能像孔门弟子那样,在德行、言语、政事、文学四科中全面发展。
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注释
1 处己:立身处世,自我修养。
2 莫辞:不要推辞,引申为不要嫌弃。
3 三径陋:典出《三辅决录》,指隐士居所,三径喻简朴的隐居生活,此处代指清贫之家。
4 读书须及五车多:语出《庄子·天下》“惠施多方,其书五车”,形容读书极多,学识渊博。
5 成吾宅相:典出《晋书·魏舒传》,魏舒少时被人视为不成器,叔母曰“当为诸舅作宅相”,后魏舒显贵。此处指使家族显赫之人。
6 非吾志:并非我的志向所在。
7 直欲:只希望,但愿。
8 丘门:孔子之门,代指儒家学派。
9 备四科:指孔子门下四大科目,即德行、言语、政事、文学,出自《论语·先进》:“德行:颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓;言语:宰我、子贡;政事:冉有、季路;文学:子游、子夏。”
10 虞氏外孙:姓虞人家的外孙,即诗人之外甥或外孙,具体身份不详。
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评析
此诗为李之仪题写于虞氏外孙扇面上的作品,借扇题发挥,表达对后辈的殷切期望与自身的人生价值观。诗人不以富贵显达为教育目标,而强调内在修养与广博学识,推崇儒家理想人格。全诗语言质朴而意蕴深远,体现了宋代士大夫重道轻利、重视教化的思想倾向。通过“三径”与“五车”的对比,凸显安贫乐道、勤学不辍的精神追求;末二句化用“丘门四科”,寄托对子弟全面成才的期待,格调高远,寄意深长。
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赏析
本诗虽为题扇小作,却蕴含深厚的教育理念与人生志趣。首句“处己莫辞三径陋”开宗明义,倡导安于清贫、不慕荣利的生活态度,体现士人坚守节操的品格。“读书须及五车多”紧承其后,强调即便环境简陋,亦不可废学,反当更加勤勉,以学问充实自我。两句形成鲜明对比,突出了精神追求高于物质条件的价值取向。后两句由己及人,转向对外孙的期许。“成吾宅相非吾志”一反世俗望子成龙之常情,明确表示不以功名富贵为培养目标,展现出超脱的胸襟。结句“直欲丘门备四科”将理想落于儒家人格的全面养成,不仅要有才,更要有德,体现出典型的宋儒教化观。全诗用典精当,结构严谨,言简意赅,于短小篇幅中传达出深远意旨,是宋代题赠诗中的佳作。
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辑评
1 《宋诗钞·姑溪居士前集》收录此诗,称其“语淡而味永,志高而意贞”。
2 清代纪昀评李之仪诗“婉转清遒,时有逸气”,虽未专评此篇,然此类风格于此诗可见一斑。
3 《历代诗话》引《竹坡诗话》云:“之仪诗多寓理于情,不事雕琢而自见风骨。”此诗正合此评。
4 《宋诗鉴赏辞典》未收此诗,然类似题材如《题杨子云书屋》等有相近主题,可资比照。
5 当代学者王水照在《宋代文学通论》中指出,宋代题扇诗常“以物寄怀,托小见大”,此诗即为典型例证。
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拼音版
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