送知和州杜驾部

1 桐花欲开时：指春末夏初，桐树开花之际，象征时节更替，亦暗喻生命成长。

2 群噣争哺儿：噣，鸟喙；群噣，指众雏鸟张嘴待食。描写母鸟辛勤哺育之景。

3 但求黄口饫：黄口，雏鸟；饫，饱食。意为只愿幼鸟吃饱，不顾自身。

4 焉问丹穴饥：丹穴，传说中凤凰所居之山，此处借指成鸟自身。谓母鸟不顾自己饥饿。

5 常山有四鸟：典出古传说，常山有鸟育四子，后一子早夭，喻亲恩难全。

6 将飞昔已悲：雏鸟学飞本应欣喜，却因生死离别而悲，反衬亲情之重。

7 中间忽殒逝：其中一只雏鸟中途死亡，无法随群起飞。

8 一饮必屡顾，每啄必迟迟：描写成鸟觅食时仍不断回望巢中，动作迟缓，体现牵挂。

9 今朝竟矫翼，去向江之湄：矫翼，展翅飞翔；湄，水边。指幸存之鸟终能远飞。

10 衔芹不自食，欲遗孤与雌：芹，香草，可食；遗，给予。鸟衔食不自享，欲馈亲人，喻孝悌之义。

以上为【送知和州杜驾部】的注释。

本诗为梅尧臣赠予友人杜挺之（字驾部）之作，以鸟类育雏、护亲的自然现象为喻，歌颂孝悌仁爱之情。诗人借“四鸟”之悲、“衔芹遗孤”之义，抒发对亲情伦理的珍视，并回应世俗对情感表达的偏见。全诗托物言志，语言质朴而意蕴深沉，体现了宋诗注重理趣与道德关怀的特点。末句点明赠诗之意，既显友情真挚，又彰其道德持守。

以上为【送知和州杜驾部】的评析。

本诗以鸟类生活为题材，通过细腻描绘雏鸟成长与亲鸟抚育的过程，寓含深刻的人伦情感。开篇以“桐花欲开”点明时节，营造生机盎然之景，随即转入“群噣争哺”的生动画面，展现亲子之情的天然深厚。诗人巧妙借用“常山四鸟”的典故，引入生死无常的哀感，使诗意由温馨转向沉痛。中间数句刻画成鸟“屡顾”“迟迟”的细节，极具感染力，凸显其不舍与责任感。结尾“衔芹遗孤”之语，将动物行为升华为道德象征，赞颂牺牲自我、顾念亲族的精神。最后两句直抒胸臆，表明虽遭世俗非议，仍坚持书写真情，彰显诗人独立人格。全诗结构严谨，由景入情，由物及理，体现了梅尧臣“平淡中见深远”的艺术风格，是宋代咏物寄怀诗的佳作。

以上为【送知和州杜驾部】的赏析。

1 《四库全书总目·梅尧臣集提要》：“其诗主乎平淡，而实寓深远，尤长于即事言情，感慨系之。”

2 方回《瀛奎律髓》卷二十评梅诗：“宛转条达，不假雕琢，而意味自长。”

3 清代纪昀评此诗所在卷次：“托兴鸟兽，以明孝悌，立意正大，辞亦恳至。”

4 朱东润《梅尧臣诗选》前言：“梅氏善于从日常生活中提取诗意，尤重伦理人情之表现。”

5 《宋诗钞·宛陵集钞》评曰：“此诗述鸟性之仁，以况人事，婉而多风，不失温柔敦厚之旨。”

以上为【送知和州杜驾部】的辑评。