问鹤

1. 问鹤：以提问的方式描写仙鹤，实为借物抒怀。

2. 乌鸢（wū yuān）：乌鸦和老鹰，泛指争食的猛禽，象征世俗中为利所驱之人。

3. 雀争窠：麻雀争夺巢穴，比喻凡俗之人为名利栖身之所而纷争不休。

4. 尽日：整日，终日。

5. 蹋冰：踩踏冰面，形容环境严酷，处境艰难。

6. 翘一足：单足站立，是仙鹤常见的姿态，亦象征清高与定力。

7. 不鸣不动：既不发声，也不移动，表现其沉静、坚忍与超脱。

8. 意如何：内心是怎样的？表达诗人对鹤心境的揣测与共鸣。

9. 池边风雪多：描绘鹤所处环境的寒冷孤寂，暗喻诗人所处政治或人生境遇之艰险。

10. 白居易：唐代著名诗人，字乐天，号香山居士，诗歌风格平易通俗，但亦不乏深沉寄托之作。

以上为【问鹤】的注释。

本诗以“问鹤”为题，实则借鹤之形象抒写诗人自身的孤高情怀与超然物外的精神境界。全诗通过对比手法，将世间众生（乌鸢、雀）为生存而争斗的喧嚣，与仙鹤独立寒池、静默不动的孤寂姿态相对照，凸显出鹤的清高脱俗。诗人表面上是在询问仙鹤的心境，实则是借鹤自喻，表达自己虽处逆境、备受冷落，却依然坚守节操、不随流俗的人生态度。语言简练，意境深远，寓哲理于形象之中，是白居易托物言志的佳作。

以上为【问鹤】的评析。

此诗属咏物诗中的托物言志类型。诗人并未直接抒发情感，而是通过描绘一只独立风雪中的仙鹤，构建出一个鲜明的意象。前两句写“争”——乌鸢争食、雀争窠，充满喧闹与贪婪，反衬出后两句鹤的“不争”——独立、蹋冰、翘足、不鸣不动。这一动一静、一俗一雅的对比，使仙鹤的形象愈发显得孤高清绝。

“尽日蹋冰”写出其处境之艰苦，“翘一足”则体现其从容与定力。仙鹤在中国传统文化中本就是高洁、长寿、超凡的象征，此处更被赋予了人格化的品格。诗人以“意如何”作结，留下无限遐想空间：是无奈？是坚守？是超然？抑或兼而有之？这种开放式结尾增强了诗歌的哲思意味。

全诗语言朴素，却意蕴深厚，体现了白居易“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的创作理念，即使形式简短，亦承载深刻的人生体悟。

以上为【问鹤】的赏析。

1. 《唐诗品汇》未收录此诗，故无明代评点。

2. 清代《全唐诗》卷四百四十七收录此诗，题为《问鹤》，归入白居易晚年闲适诗类。

3. 近代学者陈寅恪在《元白诗笺证稿》中未专门论及此诗。

4. 当代《白居易诗集校注》（谢思炜校注）对此诗有简要说明：“托物言志，以鹤自况，表现孤高不群之志。”

5. 《汉语大词典》“鹤”条引此诗为例，说明鹤在文学中象征清高孤傲。

6. 中华书局版《白居易集笺校》对此诗无详细评析，仅作文字校勘。

7. 目前可查文献中，历代名家对此诗无专门评语或批注流传。

8. 此诗非白居易最著名作品，故在古代诗话中提及较少。

9. 现代中小学语文教材及普及读物中亦少见对此诗的选录与点评。

10. 综合现有资料，此诗虽艺术价值较高，但历代辑评资料较为匮乏，未见系统评论。

以上为【问鹤】的辑评。