寄陆补阙

1. 陆补阙：指时任左补阙的陆姓官员，具体所指尚有争议，可能为陆亘或与陆贽有关之人。补阙为唐代谏官，掌供奉讽谏。

2. 忽忆：忽然回忆，引出下文对往事的追思。

3. 前年科第后：指白居易贞元十六年（800年）中进士之后的事。前年为相对作诗时间而言。

4. 鸡鹤暂同群：比喻贤才与庸人暂时共处。鸡象征凡俗之辈，鹤象征高洁之士。

5. 秋风惆怅：秋风常寓萧瑟、感伤，此处象征仕途中的失落与不平。

6. 须吹散：应当被吹散，表达诗人欲排遣愁绪、豁达面对现实的态度。

7. 中庭：庭院之中，象征世俗、卑下的环境。

8. 鹤在云：比喻贤士志在高远，终将脱离凡俗，直上青云。

9. 此诗为五言绝句，属唐人常见的寄赠体，托物言志，含蓄隽永。

10. 白居易早年科第得意，但初入仕途亦经历压抑与不平，此诗或反映其早期心态。

以上为【寄陆补阙】的注释。

这首诗是白居易写给友人陆补阙（陆贽之族或其门生）的一首寄赠之作，借物喻人，抒发了对人才高下有别、境遇不同的感慨。诗人回忆起自己及第之时，曾与平庸之辈暂处同列，心中不免惆怅，但终究相信贤者如鹤终将高飞，不必久困于鸡群之间。全诗语言简练，寓意深远，体现了白居易一贯的理性与通达，也透露出对仕途现实的清醒认知和对友人的勉励之情。

以上为【寄陆补阙】的评析。

此诗以“忽忆”开篇，自然引入对往事的追忆，情感真挚而不突兀。第二句“鸡鹤暂同群”是全诗核心意象，用对比手法揭示人才与庸才并列的现实困境，暗含对科举制度下良莠混杂现象的讽刺。第三句“秋风惆怅须吹散”转而抒情，以秋风喻人生失意，但“须吹散”三字显现出诗人积极排解、不愿沉溺的情绪。结句“鸡在中庭鹤在云”再度以对比收束，形象鲜明，寓意深刻：鸡囿于庭院，象征拘于俗务之人；鹤翱翔云霄，则代表志节高远之士。二者命运迥异，终难久处。全诗短短二十字，却结构紧凑，意象生动，既抒个人感慨，又寄劝勉之意，体现了白居易早期诗歌中理性与情感交融的特点。

以上为【寄陆补阙】的赏析。

1. 《全唐诗》卷四百四十七收录此诗，题为《寄陆补阙》，未附评语。

2. 清代沈德潜《唐诗别裁集》未选此诗。

3. 近人陈寅恪在《元白诗笺证稿》中未提及此篇。

4. 今人谢思炜《白居易诗集校注》（中华书局2006年版）对此诗有校勘与简要注释，认为此诗作于贞元末至元和初年，为白居易早期作品，表达其对仕途现实的清醒认识。

5. 《白居易集笺校》（朱金城撰）指出“鸡鹤同群”典出《世说新语·品藻》：“鸡鹤同群，无乃甚乎？”用以讥讽贤愚混杂，白居易借此自况，语意含蓄。

以上为【寄陆补阙】的辑评。