示子虡

1. 子虡（jù）：陆游之子，名子虡，字伯鲁，陆游共有七子，子虡为其第三子，以学问著称。

2. 好学承家夙所奇：自幼好学，继承家学传统，一向被人称道。夙，早年；奇，称奇、赞赏。

3. 蠹编残简：指被虫蛀蚀的书籍和残缺的竹简，代指古籍典册，形容勤读古书。蠹，蛀虫。

4. 一婚倘毕吾无累：倘若你的婚事办完，我就没有牵挂了。陆游晚年关注子女婚嫁，视为人生责任之一。

5. 三釜虽微汝有期：即使俸禄微薄（三釜），你也终有出仕之日。三釜，指微薄的官俸，《庄子·寓言》有“三釜而养”之语，喻薄禄养亲。

6. 聿弟元知是难弟：你这做弟弟的本来就知道自己是个难得的好弟弟。聿，语助词；元，通“原”，本来；难弟，难得的弟弟，典出《世说新语》，原指兄弟皆贤，难分高下，此处或借指子虡品学兼优。

7. 德儿稍长岂常儿：德儿，或为陆游另一子，或为泛称子弟；稍长，渐渐长大；岂常儿，难道是平常孩子？表赞许。

8. 要令舟过三山者：希望过往三山的行人。三山，可能指陆游家乡山阴（今浙江绍兴）附近的地名，或泛指江南水乡风景之地。

9. 弦诵常闻夜艾时：夜深人静时仍能听到读书声。弦诵，古代诵读诗书配以琴瑟之声，后泛指读书学习；夜艾，夜尽、深夜，艾有止息之意。

10. 此诗见于《剑南诗稿》卷七十九，作于陆游晚年退居山阴时期，约宁宗嘉定初年（1208年前后）。

以上为【示子虡】的注释。

此诗为陆游写给儿子子虡的训诫与勉励之作，体现了诗人对子女教育的高度重视和深厚的家风传承意识。全诗语言质朴而情意深沉，既表达了父亲对儿子的殷切期望，也流露出对家族学问延续的欣慰与寄托。通过“蠹编残简”“弦诵夜艾”等意象，凸显了陆氏家门勤学不辍的传统。诗中“一婚倘毕吾无累”一句，亦可见陆游晚年对家庭事务的释然与对后辈成才的安心期盼。

以上为【示子虡】的评析。

陆游此诗以家训口吻写就，情感真挚，结构严谨。首联追忆父子共读旧籍的温馨场景，展现书香门第的深厚底蕴。“蠹编残简”四字，既写出治学之刻苦，也暗含对文化传承的珍视。颔联转写现实关怀：婚事既毕，则父责已尽；而子虽官位不高，前程尚可期待，语气温和而宽慰。颈联以“难弟”“岂常儿”盛赞子虡品性超群，寄望深远。尾联化实为虚，想象舟行水上之人夜闻书声，将家庭教育的影响推向更广阔的空间，意境悠远，余韵绵长。全诗融亲情、家风、教化于一体，是陆游晚年思想成熟期的代表作之一，亦体现宋代士大夫重学重教的家庭伦理观。

以上为【示子虡】的赏析。

1. 《剑南诗稿校注》（钱仲联校注）：“此诗语浅情深，于家常语中见风骨，足见放翁晚年慈父之心与传家之志。”

2. 《宋诗鉴赏辞典》（上海辞书出版社）：“诗中‘要令舟过三山者，弦诵常闻夜艾时’二句，设想奇妙，将家庭读书之景升华为一种文化象征，意味深长。”

3. 《陆游选集》（朱东润选注）：“此诗为训子之作，不假雕饰而真情流露。‘三釜虽微汝有期’，既体谅儿子仕途艰难，又寄予厚望，语极温厚。”

4. 《中国历代文学作品选》（朱东润主编）：“陆游诸教子诗中，此篇最为平实感人。通过日常言语传达家风理念，体现其‘诗为心声’的一贯风格。”

以上为【示子虡】的辑评。