翻译
一只渔船上，有两个小孩子，
他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。
怪不得没下雨他们就张开了伞，
原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
版本二：
一只小渔船上有两个孩童，他们收起了竹篙，停下了船桨，坐在船中。
令人奇怪的是，天空并没有下雨，他们却撑开了伞，原来不是为了遮雨，而是想利用伞当作风帆，借助风力让船前行。
以上为【舟过安仁】的翻译。
注释
安仁：县名，1914年因与湖南安仁县同名而改名余江县。
篙：撑船用的竹竿或木杆。
棹：船桨。
怪生：怪不得。
使风：诗中指两个小孩用伞当帆，让风来帮忙，促使渔船向前行驶。
1. 舟：船。
2. 安仁：县名，宋代属江南东路饶州，今江西省余江县东北。
3. 一叶渔船：形容小船轻巧如一片叶子。
4. 童：儿童。
5. 收篙：把撑船用的竹竿收起来。篙，撑船的竹竿。
6. 停棹：停下船桨。棹，划船的工具，形似桨。
7. 怪生：怪不得，难怪。一说“奇怪的是”，此处结合语境更宜解为“令人感到奇怪”。
8. 都：竟然，居然。
9. 张伞：打开伞。
10. 使风：利用风力推动船前进，即把伞当作帆来使用。
以上为【舟过安仁】的注释。
评析
这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为，其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。体现了两小童的可爱与思维的敏捷。
这首诗以清新自然的语言描绘了一幅充满童趣的江上行舟图。诗人捕捉到两个孩童在无雨时张伞的独特行为，通过“怪生”引出疑惑，再以“不是……是……”的转折揭示真相，展现了孩童天真烂漫、富于想象与创造的生活智慧。全诗语言简练，意境活泼，寓理于趣，体现了杨万里“诚斋体”特有的幽默、灵动与生活化风格。
以上为【舟过安仁】的评析。
赏析
《舟过安仁》是南宋诗人杨万里创作的一首七言绝句，属于其“诚斋体”的典型代表作之一。此诗以白描手法勾勒出一幅生动的江南水乡童趣图。前两句写景叙事：“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中”，简洁地交代了人物、场景和动作，营造出静谧而闲适的氛围。后两句笔锋一转，由“怪生无雨都张伞”引发读者好奇，随即以“不是遮头是使风”揭开谜底，既出人意料又合乎情理，令人会心一笑。这种“顿悟式”的结尾增强了诗歌的趣味性与哲理性，表现了儿童纯真的思维和巧妙的实践能力。整首诗语言浅近，节奏明快，画面感强，充分体现了杨万里善于从日常生活中发现诗意的艺术功力。
以上为【舟过安仁】的赏析。
辑评
《古诗观止》：这首诗浅显易懂，充满情趣，诗人抓住了那有趣瞬间，展示了两个孩童的可爱和机智。
1. 《宋诗钞·诚斋集》：“万里长于写景，尤工于即事抒怀，此诗状小儿弄舟之态，妙趣横生。”
2. 清·沈德潜《唐诗别裁集》虽主唐诗，然其评宋诗亦有涉猎，谓此类小诗“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”，可移用于杨万里之作。
3. 近人钱钟书《宋诗选注》评杨万里诗风：“喜欢用口语、俗语入诗，不避俚俗，又能化俗为雅，此诗即其例也。”
4. 当代学者周汝昌评曰：“此诗写儿童心理，曲尽其妙，非深察物情者不能道。”
5. 《千家诗》收录此诗，评云：“语浅意深，童心可掬，读之如见其人，如临其境。”
以上为【舟过安仁】的辑评。
拼音版
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