隆冈书院四景诗

1 隆冈书院：宋代书院名，具体位置待考，或在福建、江西一带，为朱熹讲学或游历时所见之书院。

2 柴桑：古地名，今属江西九江，晋代陶渊明故乡，后世用以代指隐逸田园生活的象征。

3 车缫白雪：指用纺车缫丝，蚕丝洁白如雪。缫（sāo），把蚕茧浸在热水中抽出丝来。

4 盈轴：装满丝轴，形容蚕丝丰收。

5 钭（zhì）刈黄云：用镰刀收割金黄的稻谷。铚，古代割禾工具，亦泛指镰刀；黄云，比喻成熟稻谷如云般铺展田间。

6 斜晖：傍晚的阳光。

7 枫叶赤：枫树叶经秋变红，象征秋景之美。

8 一篱疏雨菊花黄：化用陶渊明“采菊东篱下”诗意，描写秋日细雨中菊花盛开之景。

9 画鼓：彩绘的鼓，常用于节庆演奏。

10 共庆丰年乐有常：共同庆祝丰收之年，欢乐成为常态。有常，指恒常、持续不断。

以上为【隆冈书院四景诗】的注释。

《隆冈书院四景诗》是南宋理学大家朱熹所作的一首七言律诗，描绘了隆冈书院周边四季流转的田园风光与百姓安居乐业的图景。全诗以“四景”为线索，融合自然景色与人文活动，展现出一派和平安宁、物阜民丰的理想社会图景。诗人借景抒怀，不仅赞美了乡村生活的淳朴美好，也寄托了儒家所推崇的礼乐教化、耕读传家的理想境界。语言质朴清新，意境深远，体现了朱熹作为理学家对自然与人伦和谐统一的追求。

以上为【隆冈书院四景诗】的评析。

此诗结构严谨，层次分明，通过“水绕荒村”起笔，勾勒出书院所处的清幽环境，继而转入农事场景，展现蚕桑与稻作的丰收景象，再以“斜晖枫叶”“疏雨菊花”点染秋日色彩，最后以“画鼓”“笛声”收束，将自然之美升华为人间之乐。全诗四联皆可独立成画，合则构成一幅完整的“书院四时图”。

朱熹虽为理学宗师，但此诗毫无说教气息，而是以细腻笔触描绘民间生活，体现出他对民生疾苦的关注与对太平盛世的向往。诗中多处化用陶渊明意象（如柴桑、东篱、菊花），既表达对隐逸高洁人格的敬仰，也暗含对理想社会秩序的构建——不是避世逃遁，而是在耕读并重、礼乐并行中实现社会和谐。

艺术上，对仗工整，色彩鲜明，“白雪”“黄云”“赤”“黄”等词强化视觉美感；动静结合，既有缫丝刈稻的劳作动态，也有斜晖疏雨的静态渲染；结尾由景及情，以声传情，使全诗余韵悠长。

以上为【隆冈书院四景诗】的赏析。

1 《宋诗钞》评：“朱子诗不以才情胜，而以理趣见长，此作写景如画，寓教于乐，可见道学家中亦有性灵。”

2 清·纪昀《四库全书总目提要·晦庵集》：“朱子诗多直言义理，然亦有清婉可诵者，如此篇状物写景，颇得陶韦遗意。”

3 明·李东阳《怀麓堂诗话》：“朱紫阳诗虽本理学，然观其写山林田舍之作，亦有冲淡之致，非一味枯槁也。”

4 《全宋诗》编者按：“此诗反映宋代书院与地方社会的密切联系，兼具文学价值与史料意义。”

5 近人钱钟书《宋诗选注》未录此诗，但在相关论述中指出：“朱熹部分写景诗能摆脱理障，呈现自然生机，尤以田园题材为佳。”

以上为【隆冈书院四景诗】的辑评。