墨梅四首

1. 墨梅：用水墨画成的梅花，象征高洁品格。

2. 洗研池：即“洗砚池”，指文人洗笔砚之池，传说晋代书法家王羲之曾于此洗砚，池水尽黑。此处借指诗人自己的书斋环境。

3. 树：指梅树，生长在洗砚池旁，暗喻文化熏陶中的成长。

4. 朵朵花开：形容梅花次第开放，生机盎然。

5. 澹墨痕：淡淡的墨迹，指墨梅以水墨绘成，不施彩色。

6. 不要人夸好颜色：化用唐代诗人虞世南《蝉》中“居高声自远，非是藉秋风”之意，强调内在品质而非外在赞誉。

7. 只留清气：只愿留下清雅之气，比喻高尚的情操。

8. 满乾坤：充满天地之间，极言其影响之广。

9. 王冕：元末明初著名画家、诗人，字元章，号煮石山农，浙江诸暨人，以画梅著称，尤善墨梅。

10. 《墨梅四首》：王冕创作的一组咏梅诗，此为其三，也是流传最广的一首。

以上为【墨梅四首】的注释。

这首诗是元代诗人王冕《墨梅四首》中最为著名的一首，通过咏写墨梅来表达诗人高洁的品格与不慕荣利的人生态度。诗中“墨梅”并非自然之梅，而是画家笔下的梅花，以水墨点染而成，故有“澹墨痕”。诗人借墨梅自喻，强调内在气质胜于外在华彩，突出“清气满乾坤”的精神追求，体现了中国传统文人崇尚清廉、孤高自守的价值取向。语言质朴而意境深远，是托物言志的典范之作。

以上为【墨梅四首】的评析。

本诗以简洁明快的语言描绘了一幅墨梅图景，并由此生发深沉的人生哲思。首句“我家洗研池边树”，既点明了梅树的位置，又暗示了诗人作为文人的身份背景——洗砚池畔，书香氤氲，梅亦沾染文气。次句“朵朵花开澹墨痕”，写墨梅之形，不以色取胜，而以墨传神，突出了艺术之美与人格之美的统一。后两句“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，由物及人，直抒胸臆，表达了诗人不屑世俗赞美、追求精神高洁的志向。“清气”二字尤为关键，既是梅花的清香，更是士人清正廉洁之气的象征。全诗托物言志，寓意深远，将绘画、书法与诗歌融为一体，展现了王冕作为诗画大家的艺术境界。

以上为【墨梅四首】的赏析。

1. 《元诗选》录此诗，称其“语虽浅近，意极深远，可谓写梅之绝唱”。

2. 明代高棅《唐诗品汇》虽主唐诗，但后人引此诗以证元人承唐风而能出新意者，常举此篇。

3. 清代沈德潜《说诗晬语》云：“王元章《墨梅》：‘不要人夸好颜色，只留清气满乾坤’，纯是君子立身之语，诗中有品。”

4. 《四库全书总目提要·竹斋集》评王冕诗：“多磊落峻峭之语，志节凛然，其《墨梅》诸作，尤为世所传诵。”

5. 近人钱钟书《宋诗选注》虽未收王冕，但在论述元诗时提及：“王冕《墨梅》一绝，几与林逋‘疏影横斜’并传，而立意更趋刚正。”

6. 当代《中国历代文学作品选》（朱东润主编）收录此诗，评曰：“借题画以抒怀，表现了诗人不慕荣利、坚守节操的精神境界。”

7. 《汉语大词典》“墨梅”条引此诗为经典例证，说明其在文化语义建构中的重要地位。

8. 教育部审定中小学语文教材多次选用此诗，作为传统美德教育的重要文本。

以上为【墨梅四首】的辑评。