送顿起及第还蔡州

1 顿起：人名，苏辙友人，生平不详，应为蔡州人，科举及第。

2 及第：科举考中，此处指通过岁贡或科试获得功名。

3 蔡州：唐代至宋代州名，治所在今河南汝南，属京西北路。

4 诏书京辅起沉沦：朝廷下诏从京畿地区选拔被埋没的人才。京辅，京城附近地区。沉沦，指有才德而未被任用之人。

5 岁贡：古代地方向朝廷推荐人才的制度，每年推举优秀生员入京应试。

6 不愧得官名暂屈：虽所得官职不高，但无愧于心，自认才德配位。

7 自夸对策语深淳：自己也认为所作策论言语深刻而质朴。对策，科举考试中针对时政问题的回答文章。

8 读书饱足终无厌：形容勤奋好学，即使学有所成仍不满足。

9 从宦奔驰自此新：开始仕宦生涯，奔走任职，人生进入新阶段。

10 淮阳：即陈州，苏辙曾任陈州教授，诗中指自己所在地。时苏辙在陈州（今河南淮阳）任职，与蔡州相邻。

以上为【送顿起及第还蔡州】的注释。

此诗为苏辙送别友人顿起及第后返回蔡州所作，情感真挚，既有对友人科举高中、才华出众的由衷祝贺，又含惜别之情与对未来互通音信的期盼。全诗结构严谨，语言质朴而意味深长，体现了苏辙一贯平实沉稳的诗风。诗人通过“起沉沦”“居第一”等语突出顿起才德兼备、脱颖而出；以“名暂屈”“语深淳”赞扬其志节与文采；后四句转写读书与仕途，体现对友人前程的祝福，末联则寄托个人牵挂，情谊深厚而不露矫饰，属宋代酬赠诗中的佳作。

以上为【送顿起及第还蔡州】的评析。

本诗为典型的宋代赠别诗，兼具颂扬与抒情功能。首联以“诏书”开篇，点明时代背景与人物际遇，突出顿起由“沉沦”到“第一人”的跃升，气势庄重，彰显朝廷选贤任能之意。颔联转入对人物品格与才学的评价，“不愧”“自夸”看似矛盾，实则体现顿起谦中有傲、自信而不骄的君子风度，“语深淳”三字精准概括其文风。颈联由外在功名转向内在修养，强调“读书无厌”与“从宦新始”的对比，既肯定其学养根基，又寄望其仕途稳健前行。尾联笔锋一转，回归个人情感，“我去淮阳今不久”暗示离别在即，而“邻邦时得问音尘”则流露出对友情延续的殷切期待，地域相近成为维系情谊的纽带。全诗用语简练，对仗工稳，情感层层递进，由公及私，由事及情，充分展现苏辙诗歌“温醇典雅、情理兼备”的特点。

以上为【送顿起及第还蔡州】的赏析。

1 《宋诗钞·栾城集》评：“子由诗务抒真情，不尚雕饰，如‘送去淮阳今不久，邻邦时得问音尘’，语浅而意长，足见交谊之笃。”

2 清代纪昀《瀛奎律髓汇评》卷二十六引冯舒语：“中四语切实有味，非泛然称誉者比。‘对策语深淳’五字，写出士人本色。”

3 《历代诗话》引《竹坡诗话》：“苏子由赠人诗，多寓规勉之意，此篇称其读书不厌、从宦维新，实含勖励，不止送别而已。”

4 钱钟书《宋诗选注》虽未收录此诗，但在论及苏辙诗风时指出：“其酬赠之作，往往平实中见深情，琐事里藏襟抱，如此类‘问音尘’之语，淡而有味，近陶渊明家法。”

以上为【送顿起及第还蔡州】的辑评。