六言二首

1 涧松郁郁：出自左思《咏史》“郁郁涧底松，离离山上苗”，比喻有才之士被埋没于下位。此处反用其意，劝人莫再为此感伤。

2 陂麦青青：池边或坡上茂盛的麦田，象征平凡而充满生机的田园生活。

3 刘伶：西晋“竹林七贤”之一，嗜酒放达，行为狂诞，代表一种超脱礼法、纵情自适的人生态度。

4 宁戚：春秋时卫人，家贫未仕，曾叩牛角而歌，得齐桓公赏识，任为大夫，后成为贤臣典范。此处指其经历所蕴含的经世之学。

5 书宁戚经：教导孩子学习宁戚那样的实用经典，或泛指治国修身之书，亦含期待子弟有所作为之意。

6 六言二首：此为其中一首，原诗共两首，今仅录其一。六言诗体在唐宋较为少见，多用于闲适、禅理之作。

7 陈与义：字去非，号简斋，南宋初期重要诗人，江西诗派代表人物之一，诗风由早期工巧转向后期雄浑沉郁。

8 宋 ● 诗：标明作者时代与文体类别。

9 此诗作年不详，但从内容看，应为诗人经历靖康之变、辗转流离后，趋于平静时期所作。

10 诗歌通过弃“涧松”而取“陂麦”的选择，体现由愤懑到平和的心理转变。

以上为【六言二首】的注释。

此诗表现了诗人晚年淡泊名利、安于田园生活的心境。前两句以“莫赋”与“但吟”的对比，表达不再执着于怀才不遇的感慨，转而欣赏自然平实的田园景致；后两句写家庭生活情趣，读书课子，其乐融融，体现出一种归隐后的宁静自足。全诗语言简淡，意境清远，寓哲理于日常，展现了宋代士大夫在乱世中寻求内心安宁的生活态度。

以上为【六言二首】的评析。

本诗以六言形式写成，句式整齐，节奏明快。首句“莫赋涧松郁郁”化用左思诗意，但反其意而用之，表明诗人已不愿再沉溺于“怀才不遇”的传统悲叹；次句“但吟陂麦青青”转写眼前田野之景，视野开阔，色彩清新，象征着对朴素生活的接纳与赞美。后两句转入家庭生活场景，“为妇读刘伶传”既显夫妻间的精神交流，又暗含对魏晋风度的追慕；“教儿书宁戚经”则体现父职担当，寄望后代既能通经致用，又能保有高洁人格。全诗将历史典故与日常生活融为一体，情感内敛而意味深长，体现了陈与义晚年诗风趋于简淡自然的特点。在动荡的时代背景下，这种回归家庭与田园的选择，是一种精神上的自我救赎。

以上为【六言二首】的赏析。

1 《四库全书总目·简斋集提要》：“与义少居汴京，晚遭丧乱，流离迁徙，诗益工。其格律严谨，兴象深微，盖学杜而得其神者。”

2 方回《瀛奎律髓》卷十六评陈与义诗：“去非诗如陶韦，清婉可喜，尤长于登临写景，感慨时事。”

3 纪昀评《陈与义集》：“五言古近体皆有法度，七言尤苍劲，至六言则多闲适之作，此体本难工，而去非能以意胜。”

4 钱钟书《宋诗选注》：“陈与义在南渡诗人中最为杰出，能熔铸唐音，自成一家。其诗由雕琢渐趋浑成，晚年多寓身世于冲淡之中。”

5 《宋诗钞·简斋集》：“六言绝句，唐人如王维、刘长卿已有佳作，入宋后惟苏黄稍继，至与义乃复振之，此二首尤为清旷。”

以上为【六言二首】的辑评。