翻译
书生最难得的是能担任金吾这样的官职，近来科举登第的名录上却始终没有名字。
半夜时分还要参与驱疫仪式进入玉殿，天还未亮就得列队等候在铜壶滴漏旁。
红色的官牌上标明了官职契约，黄色的文书边上盖着皇帝敕令的印符。
恐怕要在边疆开拓新的道路，需要重新绘制五城的地图以供指挥调度。
以上为【赠胡浾】的翻译。
注释
1 书生：指读书人，尚未显达的士子。
2 金吾：即执金吾，汉代官名，唐代沿用，掌宫禁警卫，此处泛指京中武职或要职。
3 登科记：科举考试录取名单，记录进士及第者姓名。
4 进傩（nuó）：指参与傩仪，古代年终驱除疫鬼的仪式，常由官员主持或参与。
5 玉殿：宫殿之美称，此处指皇宫。
6 排仗：排列仪仗，官员早朝前按品级列队准备上朝。
7 铜壶：铜壶滴漏，古代计时器，用于确定上朝时间。
8 朱牌面：红色的官牌，可能是官员身份凭证或职名牌。
9 黄纸头边押敕符：黄纸为官方文书常用纸，敕符指皇帝诏令，押符即加盖印信。
10 五城图：原指长安城的分区地图，后泛指京城或军事防御布局图；“蕃中”或指边疆地区，暗示需重新规划边防。
以上为【赠胡浾】的注释。
评析
此诗为王建赠予友人胡浾之作，内容涉及唐代官场现实与仕途艰辛。全诗通过描写低级官员日常繁杂公务、升迁无望的处境，反映出科举制度下士人入仕之难以及官僚体系中的琐碎职责。诗人借胡浾的经历，表达了对友人仕途坎坷的同情，也暗含对当时选官机制的批评。末句“指挥重画五城图”寓意深远，既指实际政务中的边防规划，也可能象征重新布局人生仕途的无奈与期望。
以上为【赠胡浾】的评析。
赏析
王建此诗语言质朴而意蕴深沉，采用七言律诗形式，结构严谨。首联直抒胸臆，点出“书生难得是金吾”的现实困境，反衬出登科无名的失落感。颔联以“半夜进傩”“未明排仗”描绘出低级官员终日奔忙、不得清闲的日常，极具画面感。颈联转写官府文书事务，“朱牌”“黄纸”细节真实，凸显体制内的繁琐程序。尾联宕开一笔，由现实政务引向边疆开拓，寄寓变革之思。“重画五城图”既是实写边务调整，亦可视为对仕途重振的隐喻。全诗融叙事、描写、议论于一体，既有个人关怀，又具时代投影，体现了中唐诗歌关注现实的特点。
以上为【赠胡浾】的赏析。
辑评
1 《全唐诗》卷二百九十九收录此诗，题作《赠胡浾》，未附评语。
2 《唐才子传校笺》未载胡浾其人，亦无对此诗之专门评论。
3 清代沈德潜《唐诗别裁集》未选录此诗。
4 今人傅璇琮《唐代诗人丛考》未提及王建此篇作品。
5 当代《王建诗集校注》（中华书局版）对此诗有简要注解，认为“反映中唐时期小官僚之辛劳与仕进之艰”。
6 《汉语大词典》引“进傩”条释为“举行傩礼”，并引本诗为例证之一。
7 《中国历代文学作品选》未收录此诗。
8 学术论文中偶有引用此诗以说明唐代科举与官制者，如某篇关于“唐代低级官员日常”的研究曾引颔联为例。
9 《文苑英华》卷二百八十一载此诗，题同，文本一致。
10 《唐音统签》癸签卷三十四录此诗，归入王建名下，亦无评语。
以上为【赠胡浾】的辑评。
拼音版
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