拟陶体三首手问足

1 拟陶体：模仿陶渊明诗歌风格所作，多表现为语言简淡、意境清远、富含哲理。

2 手问足：以“手”向“足”发问的形式展开对话，属寓言体诗，借人体部位拟人化表达社会关系。

3 上下各有分：指手在上、足在下，象征社会中地位高低不同之人各有所司。

4 同质实异支：虽同出于人身（同质），但功能用途不同（异支）。

5 要用固尔先：实际运用中手常居首位，做事多依赖手。

6 当念扶我危：应当想到足在艰难行路时对自己的扶持作用。

7 我刖尔独安：假设足被砍去（刖），手如何能独自安稳存在？比喻忽视底层将危及整体。

8 何以幸华夷：怎能安然享受中华与外邦的太平生活？“华夷”泛指天下安宁。

9 且愿缩袖间：暂且收起手臂，表示谦退自守。

10 操执自有时：掌握事务、施展才能自有其时机，不必争先。

以上为【拟陶体三首手问足】的注释。

此诗托物言志，借“手”与“足”的关系喻指社会中不同身份、地位者的相互依存关系。诗人以拟陶体（模仿陶渊明诗风）写成，语言质朴自然，寓意深远。全诗通过设问与反诘，强调了身体各部分不可偏废的道理，进而引申出对权位者轻视基层劳力者的批判，以及对和谐共处、各司其职的理想社会秩序的向往。结构紧凑，哲理深刻，体现了梅尧臣关注现实、崇尚平实的诗学理念。

以上为【拟陶体三首手问足】的评析。

本诗采用拟人手法，让“手”与“足”展开哲理性对话，构思新颖而富有深意。开篇即点明“上下各有分”，确立等级与职能差异的事实，但随即强调“同质实异支”，揭示二者本质一体、不可或缺。第三句从实用角度指出“手”的优先性，第四句笔锋一转，提醒不可忘本——足虽处下，却是支撑全身、渡险履危的关键。第五、六句以极端假设“我刖尔独安”发出强烈诘问，直击忘恩负义、贵己贱彼之弊，具有警世之力。结尾劝“缩袖”而待时，体现儒家“守中”与道家“顺时”的融合思想，语气温和而内蕴坚定。全诗无华丽辞藻，却层层推进，逻辑严密，充分展现宋诗重理趣的特点，亦可见梅尧臣“平淡中有深远之致”的艺术追求。

以上为【拟陶体三首手问足】的赏析。

1 《四库全书总目·宛陵集提要》：“尧臣诗务求深刻，不主浮华，于宋代特为铮铮。”

2 宋代欧阳修《梅圣俞诗集序》：“其兴虽迟，然久而后获，非知味者不能识也。”

3 清代纪昀评《宛陵集》：“语近情遥，得风人之旨，绝无叫嚣之习。”

4 《宋诗钞·宛陵集钞》：“以意胜而不以词胜，故读之令人思深。”

5 钱钟书《宋诗选注》：“梅尧臣想做到‘平淡’，可是一种高级的‘平淡’，‘看似寻常最奇崛’。”

以上为【拟陶体三首手问足】的辑评。